本課程之具體宗旨是使學生獲得以下之能力。
- 認識生物之繁複,生物彼此之關係及生物與環境之密切關係。
- 認識人是生物之一種及人在自然界中之地位。
- 能夠解決困難及對問題懂得縝密地思考。
- 能夠欣賞生物界之美景並尊重一切自然界之生物。
- 具有研究生物學上之一般技術與態度並能與他人商討。
學生應能
- 記憶
- 生物學之事實
- 生物學之術語
- 生物學之概念和原理
- 生物學之操作技巧。
- 應用學得之知識於熟習之環境中。
- 認識如何運用生物學之知識於日常生活中。
- 正確地觀察和描述物體與現象。
- 認識量度之重要性和選擇合適之量度儀器,並認識其準確性之極限。
- 認識有關生物學之問題,這些問題通常在一定範圍內變化並且互相影響著。
- 擬出假設及設計實驗以求證並適當運用對照。
- 闡釋資料並用之作為評述及推理之基礎。
- 用直接和間接之證據推尋概論。
學生應能
- 對學習生物及生物彼此間之關係發生樂趣。
- 愛護自然界之生物。
- 對科學上之證據作客觀之評估。
- 培養探索及判斷之能力。
- 認識生物學之知識並非一成不變。
- 認識安全措施之重要。
- 認識假設在推論及描述生物現象之用處及限制。
- 認識理科及數學在科學研究方面是有其連繫性。
- 注意生物知識和觀念對社會之關連。
學生應能
- 適當及準確地運用工具和儀器。
- 掌握普通之實驗技巧及小心和安全地處理生物。