📝งาน (Tasks)

2.1.1 บังคับบัญชาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และบริหารกิจการของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ

2.1.2 บริหารจัดการสถานศึกษา ด้านงานวิชาการ งานบุคคล งานงบประมาณ งานบริหารทั่วไป ให้เป็นไปตาม ตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

2.1.3 ส่งเสริมและพัฒนา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ให้มีสมรรถนะเต็มตามศักยภาพ โดยเน้นทักษะการใช้ภาษาไทย และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลด้วยวิธีต่างๆ ตามบริบทสถานศึกษา 

📝ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผลที่เกิดกับครู

- รายงานผลการร้องเรียนการปฏิบัติงานในหน้าที่ของครู

2. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

   - รายงานผลการประเมินความโปร่งใสขององค์กร (ITA)

📝ตัวชี้วัด (Indicators)

1. ครู จำนวน 18 ไม่ได้รับการร้องเรียน

2. สถานศึกษาไม่มีเรื่องร้องเรียนใดๆ มีผลการประเมินความโปร่งใสขององค์กร (ITA) ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 

📝ผลการดำเนินงาน

1. ครูทุกคน ไม่ได้รับการร้องเรียน ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

2. สถานศึกษาไม่มีเรื่องร้องเรียนใดๆ มีผลการประเมินความโปร่งใสขององค์กร (ITA) ร้อยละ 97.50  ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ 

✅ ผลการประเมิน ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

🖍️เอกสารอ้างอิง

📝งาน (Tasks)

2.2.1 มีการริเริ่ม พัฒนาการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

2.2.2 มีสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน

2.2.3 ประชุมชี้แจงบุคลากรมอบหมายงาน มีกรรมการนักเรียน เครือข่ายผู้ปกครอง และจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียน

2.2.4 มีการติดตามและประเมินผล มีรายงานผลการดำเนินการ และนำผลไปปรับปรุง

📝ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผลที่เกิดกับผู้เรียน

รายงานผลสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

2. ผลที่เกิดกับครู

รายงานผลการช่วยเหลือนักเรียน

3. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

รายงานการได้รับการสนับสนุนจากเครือข่าย ผู้ปกครอง และชุมชน ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

📝ตัวชี้วัด (Indicators)

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรไม่ต่ำกว่าระดับดี

2. ครู จำนวน 18 คน ได้ร่วมกับผู้ปกครอง ดูแลและส่งเสริมพัฒนานักเรียน

3. โรงเรียนมีเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็ง

📝ผลการดำเนินงาน

๑. ผู้เรียนมีสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร ร้อยละ 100 ผ่านการประเมิน สมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

๒. ครู ได้ร่วมกับผู้ปกครอง ดูแลและส่งเสริมพัฒนานักเรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

๓. โรงเรียนมีเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็ง จำนวน 7 เครือข่าย 

✅ ผลการประเมิน ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

🖍️เอกสารอ้างอิง

📝งาน (Tasks)

2.3.1 จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 

📝ผลลัพธ์ (Outcomes)

1. ผลที่เกิดกับผู้เรียน

รายงานผลการออกกลางคันของผู้เรียน

2. ผลที่เกิดกับครู

รายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน

3. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา

- รายงานผลการจัดทำข้อตกลงในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ

- รายงานผลการได้รับรางวัลของสถานศึกษา

📝ตัวชี้วัด (Indicators)

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ไม่มีคนออกกลางคัน

2. ครู จำนวน 18 คน มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน

3. สถานศึกษา มีเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สถานศึกษา เป็นที่ยอมรับ มีผลงาน/รางวัลสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข

📝ผลการดำเนินงาน

1. ผู้เรียน ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ไม่มีคนออกกลางคัน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

2. ครู จำนวน 24 คน มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

3. สถานศึกษา มีเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สถานศึกษา เป็นที่ยอมรับ มีผลงาน/ได้รับรางวัลสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข ยอดเยี่ยมระดับทอง 

✅ ผลการประเมิน ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

🖍️เอกสารอ้างอิง

⏩ด้านถัดไปคลิก⏩