Consejos para crear horarios

• Permita la opinión del niño sobre lo que es importante durante el día.

• Incorpore elementos de aprendizaje que sean diferentes para cada niño según el grado/nivel de habilidad.

• Los ejemplos pueden incluir: Zoom con el docente, paquete de trabajo a distancia, lectura, actividad educativa en línea, etc.

• Incorporar descansos

• Todos necesitamos descansos para pasar el día y es importante programar descansos en nuestras rutinas para que los niños sepan cuándo anticiparlos.

• Los descansos pueden incluir actividades divertidas, como artes/manualidades, tiempo de tecnología, jugar afuera, salir a caminar, etc. Establezca bloques de tiempo razonables para realizar las actividades.

• ¿Cuánto tiempo es razonable para descansos, almuerzos, pausas de movimiento y otras actividades?

• Alterne los momentos en que su hijo puede ser más independiente frente a los momentos en que puede necesitar su apoyo.

• Los horarios pueden ser más exitosos si las actividades que requieren mayores niveles de concentración (académicos) o actividades que son menos preferidas (quehaceres) son seguidas por algo que es más preferido (descanso, actividad externa, juego, tiempo social/tiempo de teléfono con familiares o amigos)

• ¿Son difíciles las mañanas? ¿Es después del almuerzo cuando su hijo está cansado? Tenga en cuenta estas cosas al hacer un horario.

• Al final de la semana, considere qué funcionó bien y qué no y utilice esa información para ajustar la semana siguiente. Incorpore aportes de los alumnos si corresponde. Los ajustes pueden incluir cosas como el intercambio cuando ocurre una actividad, aumentando la cantidad de tiempo para moverse si es más difícil aventajar lo académico.

• ¡Los horarios no necesitan ser elegantes! Cualquier formato que funcione mejor para su familia, indicando el tiempo y la actividad, puede ayudarle a desarrollar rutinas diarias.