Hoạt động trao đổi đồ cũ

1️⃣ Khảo sát danh mục đồ dùng cũ và nhu cầu dùng đồ cũ trong trường học

2️⃣ Hỏi kinh nghiệm của các nhóm/trường học thực hiện hoạt động tương tự và tưởng tượng về cách thức triển khai

Kế hoạch bao gồm:

1️⃣ Thời gian, địa điểm thực hiện

2️⃣ Số lượng người tham gia dự kiến

3️⃣ Các hoạt động triển khai: 

📢 Truyền thông trước sự kiện: nên thực hiện trước 1 tuần và nhắc lại trước 1-2 ngày diễn ra sự kiện. Nội dung truyền thông nên tập trung vào danh mục đồ cũ và yêu cầu chất lượng;

📢 Lên danh mục đồ cũ và yêu cầu chất lượng: Tham khảo Bảng 1;

📢 Hoạt động thực hiện trong sự kiện đổi đồ (đổi đồ, văn nghệ, chia sẻ của các cô chú lao công,...).

4️⃣ Phân công nhiệm vụ. Một số vị trí chủ yếu:

• Người nhận đồ và kiểm tra chất lượng;

• Người đổi đồ;

• Người quản lý, lưu trữ, ghi chép.

Trong sự kiện nên chia thành các quầy với nhiệm vụ khác nhau để tránh người tham gia tập trung quá đông ở một khu vực, cụ thể:

📢 Quầy thu gom: 

Thu đồ cũ. Người điều phối dựa theo số lượng và giá trị của món đồ, sẽ trao cho người tham gia các thẻ trao đổi xếp hạng theo mức A, B, C, D có giá trị tăng dần tương ứng. Tham khảo Tiêu chí xếp loại thẻ A, B, C, D xem tại Bảng 2.

• Người điều phối sắp xếp các món đồ cũ nhận được theo nhóm hạng A,B,C, D và đưa đến quầy đổi đồ

📢 Quầy đổi đồ: Người tham gia mang thẻ đã nhận được đến bàn đổi tương ứng với giá trị thẻ, và lựa chọn những sản phẩm mong muốn. Lưu ý: thống kê lượt trao đổi. 

Tổng hợp lại lượng đồ trao đổi và họp rút kinh nghiệm.