Esiti degli Esami di Stato

Liceo delle Scienze umane C. Tornielli Bellini – Studenti diplomati per votazione conseguita all’esame di Stato 

Osservando la serie storica di numerosità nelle fasce di votazione si nota che:

●   la fascia di punteggio 71-80 è quella più significativa, pur con qualche flessione occasionale nell’indirizzo LES;

●      le fasce di punteggio medio alto (81-90, 91-100), se sommate, in genere eguagliano o superano per numerosità la fascia 71-80;

●  le fasce di punteggio estreme presentano valori costantemente bassi o nulli;

●  esiti d’eccellenza (100 e lode) si verificano ogni anno in almeno uno dei due indirizzi a partire dal 2020/21 (con l’eccezione del 2024/25).

In conseguenza di ciò e considerato il generale miglioramento dei risultati, la scuola ha deciso di proseguire nelle azioni per il recupero delle competenze essenziali e per l’innalzamento del livello generale della preparazione con:

1.  ore di lezione rinforzo per gli alunni che incontrano particolari difficoltà in matematica e fisica, latino, inglese e francese; in particolare, per le materie matematica e fisica, tali lezioni si tengono anche in forma di sportelli didattici, rivolti agli alunni del biennio (in sesta ora) e del triennio (pomeridiani);

2.      specifici corsi per il potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche, in preparazione all’accesso   ai corsi universitari, quindi funzionali all’orientamento in uscita;

3.      aggiornamento dei docenti sulla didattica innovativa e laboratoriale supportata dalle tecnologie (LIM ecc.) per tutte le discipline  (almeno 20 ore/anno per docente), con un approfondimento specifico per la matematica;

4.      seminari e laboratori estivi per gli studenti di seconda media in funzione orientativa (Summer camp);

5.      allenamento in orario curricolare a mobilitare le conoscenze, abilità e competenze richieste nelle prove Invalsi per tutte le discipline;

6.      restituzione degli esiti delle prove Invalsi alle classi terze e seconde per sensibilizzare e motivare al corretto svolgimento delle stesse.