改善教學，提升教學效能及學生成績；改善支援學生工作，幫助學生全面健康成長。
(甲)「有系統學習」
例子:
(1) 教師專業發展日 (2) 座談會、工作坊 (3) 短期課程(如處理情緒、加強技巧、語文能力等)
(4) 高級學歷課程 (5) 其他 : 內地考察、海外交流學習團等
(乙)「教師評估」
(1) 包括教師自我評估及上級評估
(2) 「校本學生問卷」調查:校長或上級協助教師反思學生對課堂、班級經營及個人成長的觀感
(丙)「其他模式」
例子:
(1) 共同備課 (2) 互相觀課(同儕) (3) 分享交流(校內/校外) – 教學經驗、閱讀心得、創新教學理念
(4) 擔當新入職教師導師 (5) 其他 : 校內課程剪裁、校外發表著作等等