龍崗國小健康促進網站
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世界衛生組織將「健康」定義為「不僅為疾病或虛弱之消除,而是身體、心理與社會之完全健康狀態」。為達成此最高目標,將健康促進的概念及策略運用在不同的族群及場域有其必要性。本課程主要分為三個部分,階段性的介紹健康促進的基本知識、原理及其應用。第一部分將涵蓋健康促進的定義、歷史沿革及基本概念;第二部分將介紹健康促進的理論及策略;第三部分將以場域為導向,說明如何在不同場域中的健康促進原理及實務。此外,本課程將以生命歷程的觀點,結合小組討論、影片、案例介紹等多元教學方式,帶學生探討健康促進相關議題。
在修習本課程之後,學生將能:
• 說明健康促進的定義、歷史沿革及基本概念。
• 了解不同的健康促進理論及策略。
• 運用健康促進知識及介入策略在不同的族群及場域。
• 找出在不同生命歷程中,健康促進的切入點。
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正確用藥五大核心能力口語化宣導教材_DM_1