二年四班 生活實踐
生命教育
生命教育
作者/詹云懿
期待已久的戶外教學,終於到來,今天是我們二年級的戶外教學,我懷抱著愉快的心情,涼風徐徐的吹來,雖然太陽躲在層層烏雲之上沒有露臉,但是我的心情不會被影響。
我們先沿著竹林來到了「麥客田園農場」,我瞪大眼睛左看右看進入了米食教室,接著導覽阿姨教我們做紅龜粄條,我們要先把油抺在模型上,再把紅粉色的皮包住綠豆餡,再來放進模型裡。接著導覽阿姨說:「這樣就做好了喔!」 導覽阿姨給我芝麻、南瓜子和堅果。搗碎再加入擂茶粉和熱水,再配上好吃的餅乾。接著我們走到另一間米食教室,導覽阿姨教我們做粄條,導覽阿姨先發盤子,接著導覽阿姨教我們怎麼做,再換我們做,做完我們就去吃客家有名的「客家粄條和仙草」,真是人間美味。
除了豐富的美食活動,我們還體驗了農村生活。導覽阿姨帶我們走到一間「石磨農具」的地方,導覽阿姨說:「兩個人一組,要合作轉的時候不能停在六點鐘方向和十二點鐘的方向」,輪到我做的時候其實不用花很大的力氣真是好玩。
這一次的校外教學,我覺得最緊張的是鐵牛車,最健康的是客家擂茶,最有趣的是石磨農具,大家依依不捨的跟「麥客田園農場」說再見,拍一張美麗的照片就回學校了。
作者/翁頎詠
從小,我就喜歡自己讀故事。不論是在報紙上的小短文,還是長篇小說,只要是故事,我一定都非常渴求的去讀它,讓生動的情節充盈我的心靈。我也喜歡在看完故事後思考:「這故事要告訴我什麼?」每個故事,都暗藏著玄機!
我看過一個令我引發許多想法的故事:從前在一個村莊有一個學者,學者家旁住著一位老人和他的女兒,老人曾向學者借很多錢。有一天學者向老人說:「我口袋中有一個黑棋子和白棋子,如果你拿出的是白棋子,就不用還錢,但如果是黑棋子,就用你女兒來還吧!」接著便偷偷把兩個黑棋子塞進口袋。那女兒在父親拿了後把棋子搶走並丟走,說:「只要看你口袋是什麼棋子,就知道我父親選什麼了。」
讀完後,我非常佩服故事中老人女兒的聰明與智慧。如果她沒有在當下當機立斷的搶走棋子,那麼就中學者的計謀了。然而因為她做了這充滿智慧的決定,才讓老人既不用還錢又讓自己待在父親身邊。
作者/戴羽菲
小豬特喜歡吃糖,不管是什麼時候,它都吃糖。
一天,小豬滿頭大汗地從外面跑進來,豬媽媽說:“孩子,餓了吧,過來,媽媽給你好吃的。”小豬說:“我不餓。”說完,它便跑到房間里,大口大口地吃着糖,到了晚上,小豬該睡覺了,小豬又拿了幾塊糖塞到嘴裡吃,到了早上,小豬又拿了幾塊糖塞到嘴裡吃,吃飯時,小豬根本就吃不下飯,因為它的胃裡裝的全是糖。
一天晚上,小豬的牙齒忽然疼了起來,小豬的眼眶裡都是淚水,豬媽媽忙把小豬送到醫院,豬醫生一檢查,原來是牙蟲在咬小豬的牙齒,豬醫生對小豬說:“小豬,你吃的糖太多了,有一些還留在牙齒縫裡,牙蟲就是吃你留在牙齒縫裡的糖,所以你的牙齒才會疼,吃了葯,就不會再疼了,今後,要小吃糖,這樣,你的牙齒就再也不會疼了。”
小豬按照豬醫生的話去做了,從此,小豬的牙齒再也沒疼過,身體也結實了。我就是那隻[小豬]。