目標
1. 以閱讀建立語文的基礎，讓學生透過掌握不同的閱讀策略，提升學生閱讀效能。
2. 透過校內、校外的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣及習慣。
3. 培養學生的資訊素養，推動學生閱讀電子圖書及善用電子資源。
4. 配合不同學科的需要，進行『跨課程閱讀』。