設計與科技

教學目標

甲. 教育宗旨

透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知，來培養學生的科技素養：

1. 科技能力以辨識需要、問題和機會；並透過溝通和評鑑問題方案作出有根據的決定；

2. 科技理解以明白科技活動的跨學科性質，以及不同科技的概念、知識和過程；

3. 科技覺知以注意到科技發展與文化和情境互相依賴性質，並意識其對社會及環境的影響。

通過科技教育，學生可以發展：

• 科技能力

• 發展識別需要、問題和機會的能力，並了解其限制和選擇；

• 發展具創意的、溝通、實踐及評鑑解決問題方案的能力；

• 發展在創製、使用及改良器物、系統及環境時，作出有根據的決定的能力。

• 科技理解

• 理解科技活動的跨學科性質；

• 理解科技器物、系統及環境的基本概念和原理；

• 在設計、製作及評鑑產品、系統及解決方案時，能理解並應用與科技過程及資源相關的知識。

• 科技覺知

  • 意識到科技發展與文化和情境的互相依賴性質；

  • 在進行科技活動時，尊重文化差異及別人的權益，培養應有的社會責任感；

  • 意識到個人、家庭、社會及大自然的福祉，取決於如何適當地使用科技器物和系統；

  • 評價科技對社會及環境的影響。