Análisis del centro educativo y del entorno
El Colegio La Salle Fundación Moreno Bachiller en el que imparte enseñanzas este ciclo formativo se encuentra situado en Arcos de la Frontera, pueblo de la sierra de la provincia de Cádiz. Esta localidad tiene una población de 30.000 habitantes, y su enclave es estratégico pues se encuentra a las puertas de la Sierra y muy bien comunicado con otras poblaciones importantes de la provincia (25 kms. de Jerez de la Frontera). Este hecho, hace que acudan alumnos no sólo de Arcos, sino de municipios cercanos de la zona, como son Villamartín, Espera, Bornos, Prado del Rey, La Barca de la Florida, San José del Valle, Jerez de la Frontera, entre otros.
La población escolar que recoge este centro es una población de clase media que se pueden observar en las profesiones de los padres/madres. La mayoría de la población trabaja por cuenta ajena, siendo los sectores preferentes la construcción y la agricultura, teniendo muchos que salir a trabajar fuera de la localidad. En los años fundamentalmente a la crisis económica y a la dificultad que tienen los alumnos/as de encontrar empleo, son muchos los que optaron por seguir formándose, aumentando la edad media de los cursos, esta circunstancia va cambiando progresivamente.
El tejido empresarial de Arcos está formado en su mayoría por pequeñas empresas sobre todo del sector servicio. No suelen estar asociadas, y no desarrollan una gestión empresarial muy tecnológica. Demandando muchos alumnos para desarrollar prácticas de empresa o como contratación laboral.
Análisis del alumnado y del grupo clase.
El grupo clase que está matriculado este curso es de 30 alumnos. La predisposición general al trabajo es adecuada y positiva. El grupo de alumnos matriculados se ha incorporado en la fecha dispuesta por delegación como inicio de curso, por lo cual el grupo clase no ha tenido retrasos en jornadas lectivas.
En el grupo clase hay 10 alumnos menores de edad. El nivel académico es bajo según la evaluación inicial. Hay siete alumnos diagnosticados con NEAE, según informe incorporado por el departamento de Orientación, detallando la actuación en el punto 12 de esta PPDD.