Per tal de fer el Pla d'Estratègia digital de l'Escola la Romànica és imprescindible fer una diagnosi del centre per valorar quins son els punts forts i febles del centre.
La diagnosi ha de permetre determinar el grau d’assoliment de les competències digitals en referència als tres eixos del PEDC: Centre, docents i alumnat.
Per aquest motiu s'han recollit dades en relació als tres eixos esmentats:
Per tal de recollir dades del centre s'ha analitzat:
L'antic pla TAC.
La Comunicació del centre (portal de centre, intranet, ús de Dinantia...)
Infraestructures i recursos digitals presents al centre
Per tal de recollir dades del centre s'ha utilitzat l'eina SELFIE que permet realitzar una enquesta a tots els docents del centre per valorar la seva percepció sobre diversos aspectes relacionalts amb el desenvolupament de la competència digital.
En aquesta enquesta han participat un total de 20 mestres del centre dels 21 que es preveia que participessin. Tot i que el claustre del centre és molt més gran, nomes participaven els docents que portaven més d'un any treballant a l'Escola la Romànica.
Per tal de recollir dades de l'alumnat s'ha utilitzat l'eina SELFIE que permet realitzar una enquesta a tot l'alumnat de cicle superior del centre per valorar la seva percepció sobre diversos aspectes relacionats amb el desenvolupament de la competència digital.
En aquesta enquesta han participat un total de 82 alumnes de cicle superior dels 100 que es preveia que participessin.