Justificación

El PIE viaje a la convivencia tiene por objeto la mejora de la convivencia en los centros educativos, implementando modelos alternativos de convivencia que desarrollen valores prosociales e impulsen la educación emocional, los procesos de diálogo y las estrategias de convivencia positiva, para la mejora de la gestión de los conflictos y la reducción de los mismos, integrando para ello a toda la comunidad educativa.

El proyecto girará en torno a la elección de una o varias líneas de trabajo, a elegir por cada centro, que marcará el desarrollo de los procesos formativos y de aprendizaje a implementar por el profesorado. La línea de trabajo se podrá elegir de las siguientes:

1. Habilidades necesarias para una convivencia positiva.

2. El conflicto, oportunidad de aprendizaje. Practicas Restaurativas.

3. El alumnado, promotor de la convivencia –Sistemas de ayuda entre iguales.

4. Cultura participativa. Normas de centro. Gestión de Aula, aula de convivencia.

Nuestro centro, participa en el Proyecto de Innovación Educativa Viaje a la convivencia cuyos objetivos principales son:

• Analizar y reflexionar sobre el estado de la convivencia en cada uno de los centros educativos. 

• Crear la estructura adecuada para el centro que favorezca el buen funcionamiento del centro en lo que a convivencia se refiere. Crear espacios y tiempos de reflexión que sirvan para conocer y compartir el estado de la convivencia del centro, así como para establecer propuestas de mejora. 

• Establecer la línea o líneas de actuación para trabajar la convivencia en el centro: prácticas restaurativas, sistemas de ayuda entre iguales, normas de centro, aula de convivencia, mediación, etc.).

• Diseñar e implementar acciones utilizando metodologías activas, participativas e innovadoras que contribuyan a la mejora de la convivencia.

• Promover competencias necesarias para la convivencia en positivo tanto en el alumnado, como profesorado y comunidad educativa en general.

• Diseñar e implementar una acción común a los centros participantes del mismo ámbito, que involucre a la comunidad educativa en la mejora de la convivencia del centro.

• Actualizar el Plan de Convivencia.