Explicación de qué se ha hecho de Convivencia En el CEIP Villa Patro, se ha diseñado una propuesta de trabajo de pensamiento computacional y robótica desde los 3 hasta los 12 años que aparece en el Plan Digital de Centro, susceptible de revisión anual. Además, se han designado en el centro dos referentes sobre la materia, una en Infantil y otra en Primaria, que generan los materiales para el trabajo en el aula con el alumnado, y, además, ofrecen la formación in situ del profesorado con el que colaboran y establecen la línea de trabajo. 

Gracias a nuestra coordinadora TIC, Raquel Altuzarra Sáenz, y nuestro asesor del Código Escuela 4.0, Sergio Clemente Sáenz, se han realizado y realizarán formaciones de pensamiento computacional y robótica al profesorado participante en el PIE, donde se invita al resto del claustro, aunque no participen en el PIE. 

Igualmente, se ha creado un repositorio, tanto físico como digital, con los recursos generados por las referentes de Robotic@. 

Desde el curso 2024/2025, un equipo motor del CEIP Villa Patro vehicula los proyectos de innovación educativa del mismo. Como centro nos hemos planteado un objetivo que funciona como un faro de referencia para nosotros y nosotras: "Implementar habilidades de convivencia y la competencia digital del profesorado y alumnado". Hay algunos objetivos específicos del PIE Viaje a la convivencia que contribuyen al objetivo común de centro:

5. Contribuir al desarrollo de la competencia digital de centros educativos, docentes, alumnado y sus familias.  

6. Potenciar un cambio metodológico, propiciado por el uso de metodologías activas y participativas y fomentando la inclusión de las TIC en el aula 

7. Proporcionar herramientas para el aprovechamiento de los dispositivos digitales por parte del profesorado y el alumnado.