Ens presentem...
Embedded Files
"No hi ha branca de la matemàtica, per abstracta que sigui, que no es pugui aplicar algun dia a la realitat." - Nikolai Lobachevsky
Les matemàtiques es troben en qualsevol activitat humana, des del treball científic fins a les expressions culturals i artístiques, formant part del patrimoni cultural de la nostra societat. El domini de l’espai i del temps, l’organització i optimització de recursos, formes i proporcions, la capacitat de previsió i control de la incertesa o l’ús correcte de la tecnologia digital són característiques de les matemàtiques, però també el raonament, l’argumentació, la comunicació, la perseverança, la presa de decisions o la creativitat.
Així, doncs, des del departament de Matemàtiques intentarem desenvolupar en l’alumnat els aspectes de les matemàtiques que li permetin créixer i actuar amb coneixement tant en contextos personals, acadèmics i científics com socials i laborals.
Qui som i què fem?
Departament de Matemàtiques
Departament de Matemàtiques
Institut La Mar de la Frau
Institut La Mar de la Frau
Equip Humà
Equip Humà
L'equip del departament de Matemàtiques de La Mar de la Frau està format per les següent persones:
Gemma Nogués (gnogues2@lamardelafrau.net)
Professora de Matemàtiques de 1r d'ESO i de 2n de Batxillerat de CCSS.
Coordinadora del Projecte STEAM
Cristina Jiménez (cristinajimenez@lamardelafrau.net)
Secretaria.
Professora de 2n d'ESO i 2n de Batxillerat de CCTT i de la matèria optativa de Matemàtiques de 1r de Batxillerat.
Judith Castro (judithcastro@lamardelafrau.net)
Professora de 4t d'ESO i de 1r de Batxillerat de CCTT.
Carolina Piñol (carolinapinol@lamardelafrau.net)
Professora de 3r d'ESO i 1r de Batxillerat CCSS.
Karen Cuevas (karencuevas@lamardelafrau.net)
Professora de Matemàtiques de 2n d'ESO, 4t ESO Emprenedoria i Economia i Funcionament de l'Empresa a Batxillerat.
Meritxell Valderrama (meritxellvalderrama@lamardelafrau.net)
Professora de Matemàtiques de 2n d'ESO, 4t ESO Emprenedoria i 1r de Batxillerat CCSS.
Alicia Altaba (aaltaba@lamardelafrau.net)
Cap de departament de Matemàtiques i Coordinadora Florence.
Professora de Matemàtiques de 4t d'ESO, 1r de Batxillerat CCTT i 2n de Batxillerat de CCSS.
Miquel Máñez (miquelmanez@lamardelafrau.net)
Professor de Matemàtiques de 1r, 2n, 3r i 4t d'ESO.
Professor d'emprenedoria.
Criteris d'avaluació
ESO MATEMÀTIQUES
L’avaluació serà contínua, competencial i formativa al llarg de tot el curs.
Qualsevol competència es ponderarà conjuntament amb la resta, sense establir una nota mínima i sense que sigui necessari haver-la superat individualment per poder fer la mitjana.
Tots els trimestres tindran el mateix pes en la qualificació final del curs.
La qualificació de cada trimestre es distribuirà de la manera següent:
Activitats d’avaluació competencial: 70 %
Reptes d’investigació i exploracions: 10 %
Diari d’aprenentatge: 10 %
Gestió emocional: 10 %
Correcció lingüística i ortogràfica
D’acord amb els criteris establerts pel centre, en les activitats i proves escrites es tindrà en compte la correcció ortogràfica.
Les faltes d’ortografia podran comportar una penalització de 0,10 punts per falta, fins a un màxim d’1 punt sobre la qualificació de l’activitat o prova corresponent.
BATXILLERAT MATEMÀTIQUES
L’avaluació serà contínua al llarg de tot el curs.
Qualsevol competència es ponderarà conjuntament amb la resta, sense establir una nota mínima i sense que sigui necessari haver-la superat individualment per poder fer la mitjana.
Tots els trimestres tindran el mateix pes en la qualificació final del curs.
La qualificació de cada trimestre correspondrà al 100 % a les proves escrites, distribuïdes de la manera següent:
Exàmens de les diferents unitats: 40 %
Examen final del trimestre: 60 %
Correcció lingüística i ortogràfica
D’acord amb els criteris establerts pel centre, en les activitats i proves escrites es tindrà en compte la correcció ortogràfica.
Les faltes d’ortografia podran comportar una penalització de 0,10 punts per falta, fins a un màxim d’1 punt sobre la qualificació de la prova corresponent.
ESO EMPRENEDORIA I ECONOMIA
A l’assignatura d’Emprenedoria de 4t, els exàmens, un per tema, representen conjuntament un 70% de la nota. El dossier i el comportament representen un 10%, i el Pla de negoci, un 20%.
A Economia de 4t, els exàmens, un per tema, representen conjuntament un 70% de la nota. El dossier i el comportament representen un 10%, i els projectes i treballs col·laboratius, un 20%.
BATXILLERAT EMPRENEDORIA I ECONOMIA
Al Batxillerat la nota és numèrica i sense decimals.
A la matèria d’Economia i Funcionament de l’Empresa de 1r de BAT, les proves escrites representen un 80% de la nota: els exàmens, un per tema, ponderen un 50% i l’examen trimestral, un 30%. El 20% restant correspon a activitats i treballs col·laboratius.
A l'assignatura Empresa i disseny de models de negoci de 2n de BAT, les proves escrites representen un 90% de la nota: els exàmens, un per tema, ponderen un 60% i l’examen trimestral, un 30%. El 10% restant correspon a activitats i treballs col·laboratius.
Programa Florence
El nostre centre ha estat seleccionat per participar en el Programa Florence per a la millora de l'educació matemàtica, promogut pel Departament d'Educació i Formació Professional.
Els objectius del programa són:
Aprofundir en un aprenentatge significatiu de tot l’alumnat fonamentat en la resolució de problemes per a la millora de la competència matemàtica.
Potenciar el desenvolupament professional del professorat a través de la reflexió didàctica compartida amb l’equip docent.
Consolidar la coherència pedagògica al llarg de totes les etapes del centre a l’aula de matemàtiques.
Al llarg del curs passat, 2024-2025, professorat del centre va rebre una extensa formació sobre didàctica de les matemàtiques.
Aquest curs 2025-2026 el programa Florence se centrarà en actuacions dins del nostre centre que anirem reflectint en aquest espai a mesura que anem desenvolupant-les. Algunes d'elles són:
Codocències a 2n ESO. Al llarg de tot el curs, repartides entre els desdoblaments Alfa, Beta, Gamma i Delta, hi haurà un total de 5 hores setmanals de codocències amb la intervenció de la coordinadora del programa Florence.
Classes impartides per la referent Florence de zona. Cada quinze dies la referent de zona del Programa Florence impartirà 2 classes a alguns dels desdoblaments indicats anteriorment, per tal de fer modelatge d'activitats que fomentin l'aprenentatge significatiu de l'alumnat. Aquestes activitats seran replicades posteriorment als altres desdoblaments.
Enllaços d'interès
Concursos matemàtics
Programes externs per impuls del talent matemàtic
Page updated
Report abuse