Esta actividad es producto de una casualidad. Surge con la necesidad de crear una segunda tarea (tras los malos resultado de la primera) para repasar las partes del aparato digestivo en la clase de Anatomía de 1º de bachillerato, pero ya una vez puesta he aprovechado para dar un repaso a todo el temario. Los retos principales se centran en el aparato digestivo, pero las pruebas que están en segundo plano abordarán el resto de los temas.

ESCENA 0: Un audio, utilizando Voki, pone en contexto al alumnado. Han estudiado Medicina y son residentes en un hospital. Después de cuatro años su residencia está llegando a su fin y tienen que ir empezando a pensar en su nuevo futuro. El hospital oferta una plaza a aquel que consiga terminar con éxito esta URGENCIA que se presenta con el sonido del latido del corazón de fondo.

ESCENA 1: Suena el teléfono, es Gargantúa llamando al 112. Expone los síntomas y pide ayuda. A continuación la ambulancia que ha ido a socorrerle llama al hospital comunicando sum llegada.

ESCENA 2: Llega la ambulancia a urgencias con la sirena sonando y desde el hospital se pone en alerta al personal. Se necesitarán dos equipos para entrar a operar inmediatamente.

ESCENA 3 y 4: Aparece el doctor Fonendos por primera vez indicándoles que por las dimensiones del paciente no se puede actuar desde fuera, por tanto se tendrán que meter dentro del paciente para inspeccionar cada uno de los tramos del aparato digestivo. Fundamental revisarlo todo bien y sin demorarse, la vida del paciente corre peligro. A continuación aparece Gargantúa con una persona introduciéndose por su boca que les incita a hacer lo mismo.

ESCENA 5 y 6: Primer reto. Las diez personas trabajarán en dos equipos en este primer tramo que corresponde a la zona de la boca; deberán hacer relacionar cada una de las siete partes señaladas con el nombre correspondiente. Las tareas de cada misión siguen el mismo modelo, su diferencia está en la resolución de los aciertos y errores, es esto lo que apartará el grado de dificultad. En este primer reto, a medida que van colocando cada palabra ya sabrán si es un acierto o un error. Al finalizar la tarea, aparece uno de los virus que les felicita y comunica que el paciente se había atragantado y ellos han conseguido extraer los huesos causantes del atragantamiento; deberán contarlos para obtener su primer número.

ESCENA 7: El doctor Fonendos les comunica que el tramo siguiente comienza con una estrechez importante, por tanto no continuarán todos; lo hará el equipo que haya conseguido más aciertos en el reto anterior y tan sólo otra persona del otro equipo. Para decidir quién de todos continúa, los componentes del equipo perdedor tendrán que realizar un kahoot con preguntas de repaso de todo lo trabajado hasta ahora en la asignatura, aquella persona que consiga el podio, continuará con la exploración, el resto deberán salir del interior de Gargantúa, aunque seguirán atentos por si necesitan sustituir a sus compañeros en algún momento.

ESCENA 8 y 9: El trabajo empieza a ser individual y aparece el siguiente reto donde relacionarán cada una de las diez partes señaladas con el nombre correspondiente. En este caso hasta no tener puestas todas las etiquetas no podrán confirmar cuáles están bien y cuáles deben volver a colocar. Al finalizar la tarea, aparece un nuevo virus que les felicita y comunica que alguno de los conductos del paciente se encontraban obstruidos por unas piedrecillas y ellos han conseguido extraerlas; deberán contarlas para obtener su segundo número.

ESCENA 10: De nuevo el doctor Fonendos les da nuevas instrucciones. El último tramo es muy retorcido y para evitar dañar al paciente sólo continuarán cuatro. La persona que más aciertos haya tenido en el reto continúa y con ella otras tres. Para determinar quiénes, tendrán que hacer un Socrative que aprovecharemos para seguir con el repaso general. Continuarán las tres personas que más aciertos logren y en caso de empate quien termine antes.

ESCENA 11 y 12: Aparece el siguiente reto con el tercer tramo del aparato digestivo donde relacionarán cada una de las trece partes señaladas con el nombre correspondiente. En este caso no se valida la actividad hasta estar bien al completo, no habrá posibilidad de conocer dónde están los errores. Al finalizar la tarea, aparece otro de los virus que les comunica que acaban de salvar al paciente de una perforación de apéndice causado por unas atrevidas bacterias. Se proporciona una muestra de las mismas que deberán contar para obtener su tercer número.

ESCENA 13: Nuevamente el doctor Fonendos da las últimas instrucciones. La exploración ha finalizado, pero les pide que hagan un último esfuerzo y revisen todo de nuevo; para ello sólo continuarán dos personas, una quien haya tenido el mayor número de aciertos en el reto. Para saber quien será la otra, se lanza una nueva actividad, en este caso es todo visual ya que se trata de buscar parejas. Se presentan las imágenes de seis sistemas humanos y otras seis que están relacionados con ellos, consiste en memorizar las posiciones que ocupan, a continuación desaparecerán y según vayan apareciendo los sistemas deberán relacionarlos con la imagen correspondiente recordando el lugar donde se encontraba. Quien lo resuelva en el menor tiempo, será la persona que continuará.

ESCENA 14 y 15: Último reto para salvar la vida del paciente. Cuatro columnas que corresponden a sendas partes del aparato digestivo y diez palabras que tendrán que colocar en la columna correspondiente. La actividad sólo se valida cuando esté entera bien, por tanto la persona que consiga validarla, será quien tenga opción de acceder a introducir la clave. Conseguido el reto aparecerá el último de los virus que les comunica que han salvado al paciente y proporciona la última pista para conseguir la cuarta cifra de la clave, para ello tendrán que saber en qué mes se celebra la Aste Nagusia que es cuando Gargantúa sale a la calle a hacer disfrutar a los más peques.

ESCENA 16: Llegado a este punto el primer objetivo está cumplido, la vida del paciente ya se ha salvado, pero queda la segunda parte, hay que conseguir el certificado que les dará acceso a la plaza de trabajo. Para ello deben introducir la clave obtenida y...

ESCENA 17 y 18: ...si todo va bien podrán pasar a la obtención del certificado para lo cual todavía tendrán que resolver una pequeña actividad de preguntas de múltiple elección relacionadas con los primeros conceptos prácticos trabajados este curso y con algún detalle que haya aparecido a lo largo de toda la gamificación. Para esta actividad utilizaré Flippity que entre su gran variedad de tipos de actividades, tiene esta opción de otorgar certificados al contestar correctamente todas las preguntas. Una vez conseguido el certificado, la persona ganadora lo tendrá que presentar para poder firmar el contrato de su nuevo trabajo.