Yana Chernohrytska

the 1st year student, Master's educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Prospects for the develompent of English language 

in the global context 

Olena Chernysh

the 1st year student, Master's educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Use of emotional-intellectual strategies to improve interaction with native speakers in foreign countries 

Yevhenii Hudkov 

the 1st year student, Master's educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

The impact of globalization processes on the development of English teacher's personality 

Olena Khavroshyna

the 2nd year student, Bachelor’s educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Self-branding of a foreign language teacher: 

opportunities and resources 

Svitlana Kucheriava

the 2nd year student, Bachelor’s educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Strategies for the development of a foreign language teacher's personal brand 

Mariia Kyrychenko

the 2nd year student, Bachelor’s educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Peculiarities of using the practical foundations of management in 

management activities in primary school

Dariia Masteruk

the 1st year student, Master's educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

The universal design of early education 

Iryna Vdovyka

the 1st year student, Master's educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Self-development of the primary school teacher's personality by means of a foreign language 

Olena Vernyhora 

the 3d year student, Bachelor’s educational level

Borys Grinchenko Kyiv University, Ukraine

Ways and strategies of creating a foreign language 

teacher's personal brand

Софія Губицька

2 курс, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна

Створення особистого бренду як нова концепція 

професійного розвитку вчителя іноземної мови  

Дарина Присяжнюк

4 курс, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна

Стратегії просування особистого бренду вчителя іноземної 

Альона Слюнько

2 курс, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна

Скромність не прикрашає: як вчителю іноземної мови розвивати персональний бренд в онлайні та офлайні