Internal Quality Assurance

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน

1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ.

• จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
• คุณสมบัติของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
• คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร
• คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่เป็นอาจารย์ประจำ
• การปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาที่กำหนด

องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต

2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (Output)

• ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต

2.2 การได้งานทำ (Output)

• ร้อยละของบัณฑิตที่ได้งานทำภายใน 1 ปี

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา

3.1 การรับนักศึกษา (Process)

• การรับนักศึกษา
• การเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา

3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา (Process)

• การควบคุมดูแล การให้คำปรึกษาวิชาการและแนะแนวแก่นักศึกษาในระดับปริญญาตรี
• การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา (Output)

• อัตราการคงอยู่ของนักศึกษาในหลักสูตร
• อัตราการสำเร็จการศึกษา
• ความพึงพอใจต่อหลักสูตร และผลการจัดการข้อร้องเรียน ของนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์

4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ (Process)

• ระบบการรับและแต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตร
• ระบบการบริหารอาจารย์
• ระบบการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์

4.2 คุณภาพอาจารย์ (Input)

• ร้อยละของอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก
• ร้อยละของอาจารย์ประจำหลักสูตรที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ
• ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำหลักสูตร

4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์ (Output)

• การคงอยู่ของอาจารย์
• ความพึงพอใจของอาจารย์

องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน และการประเมินผู้เรียน

5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร (Process)

• การออกแบบหลักสูตรและสาระรายวิชาในหลักสูตร
• การปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยตามความก้าวหน้าในศาสตร์สาขานั้น ๆ

5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน (Process)

• การกำหนดผู้สอน
• การกำกับ ติดตามและตรวจสอบการจัดทำแผนการเรียนรู้ (มคอ.3 และ มคอ.4)
• การจัดการเรียนการสอนในระดับปริญญาตรีที่มีการบูรณาการกับการวิจัย การบริการวิชาการทางสังคม และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

5.3 การประเมินผู้เรียน (Process)

• การประเมินผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
• การตรวจสอบการประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
• การกำกับการประเมินการจัดการเรียนการสอนและประเมินหลักสูตร (มคอ. 5, มคอ. 6 และ มคอ.7)

5.4 ผลการดำเนินงานของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (Output)

• ร้อยละของตัวบ่งชี้ผลการดำเนินงานที่ระบุไว้ในแต่ละปี

องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ (Process)

• ระบบการดำเนินงานของภาควิชา/คณะ/สถาบัน โดยมีส่วนร่วมของอาจารย์ประจำหลักสูตรเพื่อให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
• จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน
• การปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

ภาคผนวก

• กรอบการประกันคุณภาพในระดับหลักสูตร (IQA overview)
• ระบบการปฏิบัติงานโดยทั่วไปของสาขาวิชาภาษาอังกฤษ (ENG System)
• กระบวนการปฏิบัติงานสำหรับ 7 ระบบ (ENG work process)
• เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558
• เกณฑ์ประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร พ.ศ. 2558
• คุณสมบัติอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร กับ อาจารย์ประจำหลักสูตร
• คำถามที่พบบ่อย