114學年首屆辦理,實驗班班別介紹
🌎 國際教育實驗班
透過多元文化課程及國際交流活動,引導學生理解不同國家歷史脈絡、文化差異與社會建構,培養全球公民意識與跨文化溝通能力。
藉國際議題與全球挑戰的討論,培養學生對國際社會問題進行研究與探討之知能,提升批判性思維及全球問題解決能力。
安排學生參與國際交流、模擬聯合國等多元活動,培養國際領導能力、團隊合作精神與社會責任感,為成為未來的全球領導者奠定基礎。
課程設計透過多階段學習活動(如文本詮釋、問題意識發展、省思評鑑)及數位工具的運用與多元學習評量,幫助學生培養批判思考與有效表達能力。
🧪 半導體實驗班
透過專業課程設計,培養學生對半導體基礎理論和技術認知。
實驗班課程結合理論與實作,學生透過實驗操作、晶片製程和電路設計等實務課程,提升動手操作與解決問題的能力。
課程將鼓勵學生進行自主專題研究,透過實驗與探討,激發創意思維和創新能力,培養學生對科學研究的興趣和能力。
啟發學生國際視野、增進對臺灣電子產業的認識與瞭解,為未來進入大學相關科系做好準備。