Att utveckla elevernas förmågor kring att söka i databaser
Att ge eleverna möjlighet att testa flera sorters databaser
Att eleverna ska lära sig vad som särskiljer vetenskapliga källor från andra källor
Att eleverna ska träna på att läsa enklare vetenskaplig text.
Tid för genomförande bestäms av respektive arbetslag. Kan genomföras tillsammans med Sökstrategier och sökprocesser.
Momentet genomförs i klassrummet, i en kurs som beslutats av arbetslaget. Undervisande lärare planerar i samråd med bibliotekarien in tid och upplägg för momentet. Lärare och bibliotekarie genomför undervisningen tillsammans, utifrån kursinnehåll och klassförutsättningar.
Hur skiljer sig publicering åt mellan olika sorters källor?