獨立研究
一、課程重點：
1.參酌能力指標，兼顧情意、方法與高層次思考：課程設計參酌獨立研究課程模組之能力指標， 希冀透過獨立研究實作培養學生研究精神與態度、加強研究方法運用以及增加高層次思考之能 力。
2.強調實作經驗，轉化研究知能進行獨立研究：此課程以國小高年級資優學生為對象，重視實作 經驗，引領學生轉化獨立研究知能，統整能力進行獨立研究的實作活動。
3.重視個別差異，依學生興趣與能力進行區分性教學：因應學生不同的興趣與能力，從尋找主 題到設計研究方法，除了共通的獨立研究原則與技能的學習之外，更強調能因應個別差異進行 不同的研究主題探索
二、課程架構：
