kabinet (3. patro budovy 1. stupně)
Konzultační hodiny:
pondělí 14.00 – 15.00 nebo jindy dle domluvy
Vážení rodiče, milí žáci,
vítejte na mých webových stránkách. Ve škole působím jako výchovný poradce a zároveň jako koordinátor nadání, jsem pověřena vedením školního poradenského pracoviště. Poskytuji podporu žákům, rodičům i učitelům v situacích, které souvisí s učením, chováním nebo osobním rozvojem. Společně s kolegy ze ŠPP hledáme řešení obtíží a cesty, jak rozvíjet potenciál každého dítěte. Cílem mé práce je, aby se všichni žáci cítili ve škole bezpečně, mohli naplno využívat své schopnosti a měli možnost růst v prostředí založeném na vzájemném respektu a spolupráci.
Úzce spolupracuji se školním speciálním pedagogem a zástupcem ředitele školy při poskytování péče žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, vedu evidenci a zpracovávám dokumentaci těchto žáků.
V součinnosti s ostatními pedagogickými pracovníky provádím vyhledávání a šetření žáků, jejichž jednání a chování vyžaduje zvláštní pozornost.
Dohlížím na řešení výchovných problémů ve třídách a eviduji vysoké počty zameškaných omluvených hodin a neomluvených hodin žáků. V této oblasti úzce spolupracuji s třídními učiteli a zákonnými zástupci.
Ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky vyhledávám a sleduji talentované a nadané žáky a snažím se zajistit jim patřičnou podporu.
Organizuji pravidelné schůzky ŠPP, účastním se schůzek s asistenty pedagoga.
Vedení školy poskytuji dokumentaci týkající se kázeňských opatření a řešení.
V případě potřeby svolávám schůzky s rodiči, žáky, pracovníky ŠPP a výchovné komise.
Spolupracuji se školními poradenskými zařízeními, krajskou koordinátorkou nadání a OSPODem.
Poskytuji metodickou pomoc pedagogickým pracovníkům školy v otázkách inkluze a práce s nadanými a mimořádně nadanými žáky.
Poskytuji poradenskou činnost pro rodiče (školní docházka, chování žáků, žáci se speciálními poruchami učení , žáci nadaní a mimořádně nadaní, zápis do prvního ročníku).
Poskytuji pormoc žákům v obtížných situacích, zprostředkuji návštěvu u školní psycholožky.
Spolupracuji s pedagogy na prevenci školní neúspěšnosti dětí, sleduji vzdělávací výsledky žáků.
Navrhuji řešení konfliktních situací (rodič-učitel, žák-učitel, žák-žák).
Spolu s třídními učiteli sleduji žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí, z odlišného kulturního prostředí.
Předávám odborné informace z oblasti péče o žáky se speciálními potřebami pedagogickým pracovníkům.
Zprostředkovávám zákonným zástupcům kontakt na externí instituce (odborná pracoviště).
Účastním se dalšího vzdělávání pro výchovné poradce, účastním se konferencí a setkání VP.