รายงานผลข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568👇

ตัวอย่างผลลัพธ์ผู้เรียนตามประเด็นท้าทาย

ผลลัพธ์ที่ได้จากการพัฒนาผู้เรียนตามประเด็นท้าทาย

                เชิงปริมาณ

              ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/8 ร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาความสามารถใน

การเขียนเชิญชวน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแนวคิด GPAS 5 Steps      ร่วมกับแนวคิดพหุปัญญา ในรายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท33101 โดยสามารถผลิตชิ้นงานที่เกิดจากการเรียนรู้เรื่องการเขียนเชิญชวน ผ่านเกณฑ์ในระดับ ดี ขึ้นไป

                 เชิงคุณภาพ

         ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/8  ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2568  มีพฤติกรรมซึ่ง

แสดงออกถึงความสามารถในการเขียนเชิญชวนได้อย่างถูกต้องและน่าสนใจหลังการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแนวคิด GPAS 5 Steps ร่วมกับแนวคิดพหุปัญญา