วิทยาการคำนวณ ม.2
วิทยาการคำนวณ ม.2
ภาคเรียนที่ 2 /2565
วิชาออกแบบผลิตภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาหลักการออกแบบในการสร้างและพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยี โดยใช้ซอฟแวร์ในการออกแบบเพื่อช่วยสร้าง ชิ้นงาน หรือนำเสนอผลงาน วิเคราะห์ผลดี ผลเสีย ประเมินการตัดสินใจในการเลือกใช้เทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสมอย่างสร้างสรรค์
โดยกระบวนการคิดวิเคราะห์ ใช้ทักษะทางเทคโนโลยี ในการออกแบบผลงาน นำหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์มาพัฒนางานตามความสนใจและความถนัดอย่างเป็นระบบ โดยเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม จนสามารถสร้างชิ้นงานจากจินตนาการ
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์และสร้างชิ้นงาน มีจิตสำนึกในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เป็นพื้นฐานในการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันในด้านต่างๆ มีคุณธรรม จริยธรรม ในการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
ผลการเรียนรู้
1. นักเรียนอธิบายหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์ได้
2. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับโปรแกรมการออกแบบผลิตภัณฑ์
3. นักเรียนสามารถใช้ซอฟแวร์ในการปฏิบัติงานออกแบบเพื่อสร้างชิ้นงานด้วยความคิดสร้างสรรค์
4. นักเรียนมีทักษะเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมการออกแบบผลิตภัณฑ์
5. นักเรียนมีจิตสำนึกและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน วิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
โครงสร้างรายวิชา คลิ้กที่นี่
⨀ ใบความรู้ที่ 1.1
⨀ ใบความรู้ที่ 1.2
⨀ ใบความรู้ที่ 1.3
⨀ ใบงานที่ 1.1
⨀ ใบงานที่ 1.1 นักเรียนทำ ออนไลน์
⨀ ใบงานที่ 1.2
⨀ ทดสอบก่อนเรียน
⨀ ทดสอบหลังเรียน
⨀ ส่งงาน
⨀ ใบความรู้ที่ 2.1
⨀ ใบความรู้ที่ 2.2
⨀ ใบความรู้ที่ 2.3
⨀ ใบงานที่ 2.1
⨀ ใบงานที่ 2.2
⨀ ใบงานที่ 2.3
⨀ YouTube
⨀ Website
⨀ DLIT
⨀ ทดสอบก่อนเรียน
⨀ ทดสอบหลังเรียน
⨀ ใบความรู้ที่ 3.1
⨀ ใบความรู้ที่ 3.2
⨀ ใบความรู้ที่ 3.3
⨀ ใบงานที่ 3.1
⨀ ใบงานที่ 3.2
⨀ ใบงานที่ 3.3
⨀ YouTube
⨀ Website
⨀ DLIT
⨀ ทดสอบก่อนเรียน
⨀ ทดสอบหลังเรียน
⨀ ใบความรู้ที่ 4.1
⨀ ใบความรู้ที่ 4.2
⨀ ใบความรู้ที่ 4.3
⨀ ใบงานที่ 4.1
⨀ ใบงานที่ 4.2
⨀ ใบงานที่ 4.3
⨀ YouTube
⨀ Website
⨀ DLIT
⨀ ทดสอบก่อนเรียน
⨀ ทดสอบหลังเรียน
⨀ ใบความรู้ที่ 5.1
⨀ ใบความรู้ที่ 5.2
⨀ ใบความรู้ที่ 5.3
⨀ ใบงานที่ 5.1
⨀ ใบงานที่ 5.2
⨀ ใบงานที่ 5.3
⨀ YouTube
⨀ Website
⨀ DLIT
⨀ ทดสอบก่อนเรียน
⨀ ทดสอบหลังเรียน
โปรแกรม Google Sketup Download