陳麗娜老師

經歷&現職

台灣蝴蝶保育協會-劍南蝶園棲地維護、解說志工

   (104年-至今包含受訓1年)

引領民眾認識台灣生態現況、台灣生態多樣性及物種的美麗與哀愁,為台灣環境教育盡綿薄之力,帶領民眾走入郊野,浸潤在山川林木之間,享受大自然帶來的美好,享受<動>帶來的<活力>與<健康>,了解極端氣候對地形、地貌影響甚鉅,與生物資源之間有著環環相扣的、密不可分的關係。這都是我們推廣教育要時時提醒民眾的重點,希望民眾跟著我們一起來關切環境的變化和維護。


目標&理念

台灣的蝴蝶生態資源相當豐沛,極端氣候對地形、地貌影響甚鉅,與生物資源之間有著環環相扣的、密不可分的關係。這都是我們推廣教育要時時提醒民眾的重點,希望民眾跟著我們一起來關切環境的變化,並一起來維護。