Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
HOME
Anywhere Anytime Learning
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดนตรี
ปฐมวัย
สังคมศึกษา
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์
สุขศึกษาและพลศึกษา
ประถมศึกษา
ประถมศึกษา
ภาษาต่างประเทศ
ตัวชี้วัดย่อย 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
O1-โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2-ข้อมูลผู้บริหาร
O3-ข้อมูลการติดต่อ
O4-ข่าวประชาสัมพันธ์
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน
O5- แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน
O6- แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7-คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่
O8-E-Service
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
O9-รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุและ ความก้าวหน้า การจัดซื้อจัด
O10รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจําปี งบประมาณ พ.ศ .2567
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O11-แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12-ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
O13-แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14-ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติ มิชอบ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
O15-ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
O16-การประเมินความเสี่ยง การทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้อง กับสินบน
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
O17-แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18- มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใส ภายในหน่วยงาน
ทำเนียบบุคลากร
HOME
Anywhere Anytime Learning
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดนตรี
ปฐมวัย
สังคมศึกษา
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์
สุขศึกษาและพลศึกษา
ประถมศึกษา
ประถมศึกษา
ภาษาต่างประเทศ
ตัวชี้วัดย่อย 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
O1-โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2-ข้อมูลผู้บริหาร
O3-ข้อมูลการติดต่อ
O4-ข่าวประชาสัมพันธ์
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน
O5- แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน
O6- แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7-คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่
O8-E-Service
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
O9-รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุและ ความก้าวหน้า การจัดซื้อจัด
O10รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจําปี งบประมาณ พ.ศ .2567
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O11-แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12-ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
O13-แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14-ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติ มิชอบ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
O15-ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
O16-การประเมินความเสี่ยง การทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้อง กับสินบน
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
O17-แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18- มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใส ภายในหน่วยงาน
ทำเนียบบุคลากร
More
HOME
Anywhere Anytime Learning
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดนตรี
ปฐมวัย
สังคมศึกษา
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์
สุขศึกษาและพลศึกษา
ประถมศึกษา
ประถมศึกษา
ภาษาต่างประเทศ
ตัวชี้วัดย่อย 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
O1-โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2-ข้อมูลผู้บริหาร
O3-ข้อมูลการติดต่อ
O4-ข่าวประชาสัมพันธ์
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน
O5- แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน
O6- แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7-คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่
O8-E-Service
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การบริหารเงินงบประมาณ
O9-รายการการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการ จัดหาพัสดุและ ความก้าวหน้า การจัดซื้อจัด
O10รายงานผลการ จัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ ประจําปี งบประมาณ พ.ศ .2567
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O11-แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12-ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การส่งเสริมความโปร่งใส
O13-แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14-ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติ มิชอบ
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
O15-ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
O16-การประเมินความเสี่ยง การทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้อง กับสินบน
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
O17-แนวทาง/ โครงการ/ กิจกรรมการ ป้องกันการทุจริต
O18- มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใส ภายในหน่วยงาน
ทำเนียบบุคลากร
กระดานถาม- ตอบ (โรงเรียนบ้านหัวทำนบ)
โพสต์คำตอบของคุณเกี่ยวกับหัวข้อการสนทนาโดยคลิกปุ่มบวกที่ด้านล่าง
สถิติผู้เข้าชม
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
