นโยบาย/จุดเน้น
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
2569-2570
นโยบายจุดเน้นสพฐ.ล่าสุด
ข่าวประชาสัมพันธ์การดำเนินงาน
จดหมายข่าว ประจำเดือนมกราคม 2569 ฉบับที่ 5
จดหมายข่าว ประจำเดือนมกราคม 2569 ฉบับที่ 4
จดหมายข่าว ประจำเดือนมกราคม 2569 ฉบับที่ 3
จดหมายข่าว ประจำเดือนมกราคม 2569 ฉบับที่ 2
จดหมายข่าว ประจำเดือนมกราคม 2569 ฉบับที่ 1
จดหมายข่าว ประจำเดือนธันวาคม 2568 ฉบับที่ 2
จดหมายข่าว ประจำเดือนธันวาคม 2568 ฉบับที่ 1
จดหมายข่าว ประจำเดือนพฤศจิกายน 2568 ฉบับที่ 5
จดหมายข่าว ประจำเดือนพฤศจิกายน 2568 ฉบับที่ 4
จดหมายข่าว ประจำเดือนพฤศจิกายน 2568 ฉบับที่ 3
จดหมายข่าว ประจำเดือนพฤศจิกายน 2568 ฉบับที่ 2
จดหมายข่าว ประจำเดือนพฤศจิกายน 2568 ฉบับที่ 1
ข่าวประชาสัมพันธ์กิจกรรมย้อนหลัง.....
แผน
ข้อมูลส่วนที่ 2 ตามร่างแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 - 2570 ฉบับทบทวน พ.ศ. 2568
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 - 2570 ฉบับทบทวน พ.ศ. 2567
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 - 2570 (ฉบับภาษาอังกฤษ)
แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 - 2570
รายงาน
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ประกาศ/คำสั่ง
ประกาศยกเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านหญ้าคาใต้
ประกาศยกเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนโคกไผ่-ขนาย
ประกาศ สพป.นม.1 เรื่อง ประกาศแผนช้ันเรียนเต็มรูปแบบ ระยะ 5 ปี (ปีการศึกษา 2565 - 2569)
ประกาศ สพฐ. เรื่อง นโยบายและจุดเน้น สพฐ.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
แบบฟอร์ม
แบบฟอร์มคำขอครุภัณฑ์/รายการครุภัณฑ์และเกณฑ์เงื่อนไข
แบบฟอร์มคำขอสิ่งก่อสร้าง/รายการและเกณฑ์เงื่อนไข
แบบประมาณการค่าวัสดุ ปร.4, ปร.5, ปร.6 / แนวทางการของบฯ
คู่มือ/หลักเกณฑ์แนวปฏิบัติ
คู่มือดำเนินการสำหรับโรงเรียนประสบภัยพิบัติ
คู่มือบัญชีราคาค่าวัสดุก่อสร้างและค่าแรงงาน ประจำปี 2568
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์การรายงานข้อมูลผลการดำเนินงานงบค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง
คู่มือการใช้งานเว็บไซต์การรายงานข้อมูลผลการดำเนินงานงบค่าครุภัณฑ์
คู่มือกลุ่มนโยบายและแผน ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2568
จำนวนผู้เข้าชมเว็บไซต์
