10.12.2020_1

9.00-11.00

Що таке гроші
https://www.facebook.com/watch/?v=2438136123130009

Гроші та економіка з точки зору дітей (21.30)

Справжня історія грошей

Практичне заняття "Методичні основи фінансової грамотності"

1. Передивіться уважно відео.

2. Запитання до практичного заняття 1

• 1. Девіз найвідомішого скнари Скруджа Магдака:

• 2. Гроші це... (форма розрахунку)

• 3. Після 2-ї світової війни у Європі роль грошей виконували

• 4. В який історичний період вартість монет відповідала вартості металу та його карбуванню? (середньовіччя)

• 5. Вартість виготовлення якої монети відповідає її номінальній вартості, зазначеній на самій монеті?(1 цент)

• 6. Які форми грошей легше підробити: банкноти чи монети?

• 7. Як позбавляються пошкоджених монет?

• 8. Де вперше вигадали та розповсюдили систему перевозки грошей, яка була прототипом банківської системи? (арабські країни)

• 9. В чому полягає фундаментальний принцип фінансової індустрії? (заробляти гроші на капіталі)

• 10. Де і в якому році зародилася ідея дематеріалізації грошей (кредитних карток)? (Е.Белемі, 1988 рік, фантаст роман)

3. Заповніть відповідну форму.

11.00-11.40

Обговорення матеріалів круглого столу

https://meet.google.com/zcq-fqye-mtz

Інструкція до заняття «Розвиток навичок заощадження та витрачаня грошей»

13.00-14.00

Інструкція до завдання 3

Опитування до завдання 3

14.10-14.50

Підведення підсумків тренінгу на платформі google meet