07.05.2020_2
«Проєктування професійного розвитку педагогів закладу позашкільної освіти»
Тренінг методистів закладів позашкільної освіти
Тренінг методистів закладів позашкільної освіти
10.00-11.20
Модуль 1. Нові підходи у підвищенні професійної компетентності педагогів закладів позашкільної освіти
«Позашкілля навчається» (10 хв.)
Інтерактивні вправи (15 хв.)
Знайомство-самопрезентація «Формула моєї особистості»
Пропонуємо придумати формулу, яка відображає Вашу особистість: інтереси, риси характеру, таланти тощо.
Наприклад:
Наталія = відповідальність + інтуїція + креативність;
Іванна = творчість + ініціативність + емпатія + почуття гумору
Придуману формулу необхідно розмістити в чаті за посиланням https://demo.bigbluebutton.org/gl/rp2-pfn-fq4
Звертаємо Вашу увагу, що кімната для обговорення буде відкрита лише з 10:15 до 11:15!
2. «Мої очікування»
Пропонуємо написати свої очікування від тренінгу, надавши відповіді на запитання:
Про що Ви хочете дізнатися?
Які навички Ви хочете вдосконалити?
Для презентації своїх очікувань учасники розміщують їх на віртуальній дошці за посиланням https://padlet.com/koippo414/trening0705_1
Відеолекція
Нові підходи у підвищенні професійної компетентності педагогів закладів позашкільної освіти.
Відеоінтерв’ю «Експертна думка» (15 хв.)
Ознайомтеся з думками експертів щодо різних професійних компетентностей та на основі самоаналізу визначте перспективи власного професійного розвитку.
Матеріал розміщено у форматі відеоінтерв’ю за посиланням https://www.thinglink.com/scene/1314148161354203137
Модератор: Юлія ФЕДОРОВА, завідувач науково-методичної лабораторії виховної роботи і формування культури здоров’я, кандидат педагогічних наук
11.30-12.50
Модуль 2. Партнерська взаємодія закладів позашкільної освіти (творче завдання)
Орієнтовний час роботи:
Модератор: Лариса ГАЙДА, методист науково-методичної лабораторії виховної роботи і формування культури здоров’я
13.10-14.30
Модуль 3. Використання потенціалу Інтернет-ресурсу у професійному розвитку педагогів закладу позашкільної освіти
Орієнтовний час роботи:
Інструкція щодо створення QR-кодів
Модератор: Сергій ПЛЯКА, методист науково-методичної лабораторії виховної роботи і формування культури здоров’я
14.40-16.00
Модуль 4. Методичний діалог: проєктування власної професійної траєкторії розвитку
Орієнтовний час роботи:
«Сходинки професійного розвитку»: інтерактивна вправа (40 хв.)
3. Оберіть форми навчання, які допоможуть Вам підвищити рівень професійної компетентності;
4. Пропонуємо включити їх до індивідуальної програми професійного розвитку педагогів;
Рефлексія; підбиття підсумків тренінгу. Вправи «Серце позашкілля», «Побажання та оплески» (10 хв.)
На слайдах презентації зі спільним доступом (кожен учасник заповнює лише один слайд) зазначте що нового Ви дізналися у ході тренінгу та які нові навички й уміння отримали у ході його проведення; напишіть побажання своїм колегам.
Модератори: Юлія ФЕДОРОВА, Сергій ПЛЯКА
Вихідне діагностування (30 хв.)