Тестування в освіті – це науково обґрунтований метод діагностики, що використовує систему завдань (тести) для об'єктивної оцінки навчальних досягнень здобувачів освіти. Воно дозволяє швидко та ефективно здійснити перевірку, зменшує емоційне напруження та може бути інструментом для розвитку учнів. У контексті даного конкурсу тестування варто розглядати як різновид діагностування рівня професійної компетентності конкурсантів.

Педагогічна ситуація – це короткочасна взаємодія учителя зі здобувачем або здобувачами освіти, яка на основі протилежних норм, цінностей, інтересів супроводжується значними емоційними реакціями, які враховує педагог, добираючи способи впливу, спрямовані на перебудову стосунків, що склалися, та розвиток особистості учня (учнів класу).

Під експромтом традиційно розуміють твір (виступ), створений без підготовки, попереднього обдумування.

Методичний експромт передбачає не лише створення педагогічних матеріалів (завдань, розробок різних форм навчання тощо) та спонтанний вибір доцільних професійних дій у стандартних і нестандартних ситуаціях процесу навчання, а й творче використання певних методичних прийомів для стимулювання вияву ініціативи та креативності здобувачами освіти.