Авторський колектив закладів загальної середньої освіти міста Олександрії,
(Злочевський Андрій Миколайович, Бердник Наталія Олександрівна, Бруснік Любов Олександрівна, Ясінська Алла Станіславівна, Ткаченко Ірина Сергіївна, Горпинко Олена Олександрівна, Чернуха Інна Григорівна)
Назва вебквесту
Збережемо природу України разом!
Клас
8, 11
Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, математика, інформатика, історія України, народознавство
Тип квесту
Короткочасний
Термін проведення
2 години
Необхідне обладнання/матеріальні ресурси
Комп’ютер, планшет, телефон, лінійка, циркуль-вимірювач, транспортир, записник, олівець/ручка
Необхідні соціальні сервіси
Хостинг - You Tube, Google-диск, Facebooke
Місце квесту в освітньому процесі
Позакласна робота з географії
Адреса платформи квесту
https://vseosvita.ua/webquest/start/s/16779/705869-4540b318
Мета квесту:
навчальна:
Розширення світогляду здобувачів освіти, залучення їх до активного пізнавального процесу. Продовження роботи з розвитку умінь самостійно здобувати знання, працювати в групах. Знаходження необхідної інформації, її аналіз та систематизація, вирішення поставлених завдань; підвищення впевненості у своїх силах, сприяння підвищенню інтересів в опануванні матеріалу з топографії.
розвивальна:
Розвиток креативності, критичного мислення, логіки, спостережливості, уважності, відповідальності, кмітливості, уяви, уваги, інтересу до предмету, дослідницьких навичок, інформаційної культури учнів, самооцінки здобувачів освіти
виховна:
Виховання всебічно розвиненої особистості, бажання мати глибокі та якісні знання, любові до Батьківщини та почуття патріотизму
Сюжет квесту
Топографічний вебквест створений з метою ознайомлення з об'єктами природно-заповідного фонду України (природними заповідниками) різних природних зон країни, використовуючи знання топографічного матеріалу та практичні навички роботи з топографічною картою в межах освітньої програми закладів загальної середньої освіти. Сюжет передбачає пошук завдань топографічного змісту, правильне виконання яких спрямує учасника до інтерактивних об'єктів, що містять букви-підказки для ключового слова. Щоб отримати відповідну букву-підказку, варто уважно ознайомитися з відеоінформацією про один із заповідних куточків України. Зібравши необхідну кількість букв-підказок та, знайшовши вихід з квесту, треба скористатися шифратором. Кількість усіх виконаних топографічних завдань і буде цифровим ключем до шифратора, а закодовані букви-підказки дадуть змогу відгадати закодоване слово-пропуск для виходу з квесту. Про успішне завершення вебквесту учасник отримає відповідне повідомлення та сертифікат переможця.
Організаційні питання
1. Перед проведенням вебквесту переконатися в наявності якісного доступу здобувачів освіти до мережі Інтернет.
2. Про проведення вебквесту повідомити здобувачів освіти, надавши їм відповідне посилання на ресурс.
3. Оголосити час початку вебквесту, його тривалість.
4. Рівень складності завдань має відповідати віку здобувачів освіти.
5. Звернути увагу на обов’язкове ознайомлення з умовами проходження квесту у вступній частині та на зміст повідомлення перед введенням ключа.
Завдання квесту
Навчитися ефективно використовувати цифрові технології для вирішення поставлених завдань, розвивати уміння організованої роботи в команді (за потреби). Пошук, аналіз і систематизація інформації.
Очікувані результати
Спонукання до творчого пошуку об’єктів природно-заповідного фонду на території Кіровоградщини.
Отримані результати
Підготовка презентації для заочної подорожі об’єктами природно-заповідного фонду своєї області під час вивчення теми «Природа регіону. Особливості природних умов і ресурсів. Природокористування. Об’єкти природно-заповідного фонду» Розділу V. Природа та населення свого адміністративного регіону» навчального предмету «Географія» у 8 класі.
Список джерел, використаних організатором під час розробки квесту
1. Аркуш топографічної карти «Білоцерківське» https://drive.google.com/file/d/1pt1mVIdNuehyQqBnA7iQZoRsW0H0vlyS/view?usp=share_link
2. Аркуш топографічної карти «Велике» https://drive.google.com/file/d/12Q8pGa41B7FUteexFjXzAAXfIb4FuGE9/view?usp=share_link
3. Аркуш топографічної карти «Загоряни» https://drive.google.com/file/d/1o279pxcYvKBqyOE2T27Zk56OABHpYAO2/view?usp=share_link
4. Аркуш топографічної карти «Райдужне» https://drive.google.com/file/d/1uL2x3gWkEjt15gYQVPT1w9KJrm8Ulmd5/view?usp=share_link
5. Вебквести. Шаблони https://vseosvita.ua/webquest/templates
6. Використання web-квестів у навчально-виховному процесі https://urok.osvita.ua/materials/edu_technology/30113/
7. Відеопрезентація «Черемський природний заповідник» https://www.youtube.com/watch?v=cTHgKAtrSqg
8. Вплив війни на довкілля https://docs.google.com/document/d/1RJM15kwP5_faaQPtbMRGvcJKqm9HzvI4/edit
9. Завдання квесту (класифікація Б.Доджа) https://sopinairina.wixsite.com/quests/--c1rrv
10. Заповідник «Ґорґани» – це еталон недоторканої первозданної природи Українських Карпат https://www.facebook.com/watch/?v=491574544971075
11. Заповідники Карпат та охорона природи https://starapravda.com.ua/blog/zapovidnyky-karpat-ta-ohorona-pryrody/
12. Інструкція до вебквестів на «Всеосвіті» https://www.youtube.com/watch?v=YPXgt1mklKE
13. Історія заповідника «Михайлівська цілина» https://www.facebook.com/watch/?v=322535109284459
14. Капіруліна С. Л., Паламарчук Л. Б. Інформаційно-комунікативні технології у процесі підвищеннякваліфікації вчителів географії // Шкільна географічна освіта: інформаційно-комунікативні технології у навчально-виховному процесі. Зб. наук.праць. – Київ ДНВП «Картографія», 2008. – 62-66 с.
15. КорнєвВ. П. Використання інформаційно-телекомунікаційних технологій // Шкільна географічна освіта: інформаційно-комунікативні технології у навчально-виховному процесі. Зб. наук. праць. – Київ ДНВП «Картографія» 2008. – 50 - 53 с.
16. Кримський природний заповідник https://www.youtube.com/watch?v=8BIaECsPIB4
17. Мандрівка Україною. Канівський заповідник. https://www.youtube.com/watch?v=qt6IahRKkA4
18. Мис Мартьян https://www.youtube.com/watch?v=Ipdgft0tJhw
19. Природний заповідник «Єланецький степ» https://www.facebook.com/watch/?v=227799968807282
20. Природний заповідник «Медобори» https://www.youtube.com/watch?v=16JPyu-lm9s
21. Природні заповідники України https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8
22. Проєкт «Нетипова Донеччина». Заповідник «Кам'яні Могили» https://www.youtube.com/watch?v=rpso0oBeOa8
23. Рівненський природний заповідник https://www.youtube.com/watch?v=CqzTJFbezlI
24. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. Науково-методичний посібник під редакцією О. І Пометун. Київ. Видавництво А.С.К., 2004.– 192 с
Критерії оцінювання:
критерій:
Вебквест оцінювання не передбачає
кількість балів:
Вебквест оцінювання не передбачає
штрафні санкції/бонус:
За успішне завершення вебквесту учасник отримає сертифікат переможця