Баранова Світлана Леонідівна,
вчитель математики ліцею №3 "Гармонія" Помічнянської міської ради Кіровоградської області
Назва квесту наживо
Чотирикутники
Клас
8
Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети
геометрія, література, історія
Термін проведення
жовтень
Місце проведення
освітній заклад
Техніка безпеки (опис розроблених документів, проведених інструктажів)
Правила поведінки в освітньому закладі
Необхідне обладнання/матеріальні ресурси
номерки для кабінетів; картки із завданнями; маршрутні листи для команд; відповіді для перевірки на контрольних пунктах
Місце квесту в освітньому процесі
систематизація та узагальнення знань про чотирикутники в ігровій формі
Завантажити матеріали квесту
https://drive.google.com/open?id=1j5hAX6i2Ca6dorpjN-iXQVM0hTdBOvUl
Мета квесту:
навчальна:
узагальнення і систематизація знань про чотирикутники, активізувати пізнавальну діяльність учнів; активізувати пізнавальну діяльність учнів
розвивальна:
розвивати уміння учнів спілкуватися з іншими; вчити працювати в групах
виховна:
підвищувати інтерес до вивчення математики, загальну культуру учнів
Сюжет квесту
Змагання між командами
Організаційні питання
Об'єднати клас у команди. Підготувати контрольні пункти та помічників в них.
Завдання квесту
Пройти 7 контрольних пунктів відповідно до маршруту команди. Учні мають виконати завдання та дізнатися кому або в який кабінет треба віднести відповіді для перевірки. Виграє команда, яка не тільки першою пройде всі контрольні пункти, а й набере більше балів.
Очікувані результати
Активізація пізнавальної активності школярів. Повторення навчального матеріалу у форму змагання між командами. Злагоджена робота в групах. Позитивні емоції.
Отримані результати
Пройдені всі етапи квесту свідчать про знання дітей, вміння працювати в команді, знаходити шляхи для вирішення поставлених питань
Критерії оцінювання:
критерій:
Виграє команда, яка не тільки першою пройде всі контрольні пункти, а й набере більше балів.
кількість балів:
За кожну правильну відповідь – 1 бал.
штрафні санкції/бонус:
Дискваліфікація здійснюється за передавання відповіді іншій команді. За порушення правил гри чи грубе порушення дисципліни команда одержує штрафні 5 хвилин, які додаються команді після успішного виконання фінішного завдання.