Інноваційні технології навчання НУШ: пошуки, проблеми,
перспективи
05.03.2026 р.
Сучасний світ змінюється блискавично, і освіта не може залишатися осторонь. Використання новітніх освітніх трендів – це не просто модний вибір, а життєва необхідність для педагога, який прагне бути ефективним, актуальним та успішним у 21 столітті.
Світ змінився. Після появи таких інструментів, як ChatGPT, Google Gemini чи Microsoft Copilot, питання вже не в тому, чи використовувати ШІ, а в тому — хто навчить дітей робити це грамотно.
Сьогоднішне заняття буде присвячине даній темі.
Матеріали для використання:
Презентація "Використання квест-технології як засобу активізації навчальної діяльності учнів" містить цікаву та корисну інформацію з таких питань: що таке "Квест", історія його походження, класифікація квестів, структура, алгоритм розроблення, критерії оцінювання, види квестів за різними ознаками, їхні переваги та недоліки, рекомендовані завдання для організації та проведення квестів, зокрема у початковій школі тощо.
Автор: Забояк Ганна Михайлівна, вчитель початкових класів
Буцнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Олександр Чучаєв про застосування квестів у шкільному навчанні.
Вебінар- Квест-технологія в сучасній школі та перехід в онлайн
Створюємо вебквест у Genially за шаблоном Vibrant Breakout
Викладач: Світлана ЄФІМЕНКО, старший викладач кафедри ІКТ та БОС, кандидат педагогічних наук
Genially. Вебквест за шаблоном escape room farm.
Викладач: Світлана ЄФІМЕНКО, старший викладач кафедри ІКТ та БОС, кандидат педагогічних наук
Створюємо інфографіку з Napkin АІ
Викладач: Світлана ЄФІМЕНКО, старший викладач кафедри ІКТ та БОС, кандидат педагогічних наук
Онлайн-інструменти синтезу мовлення
Викладач: Світлана ЄФІМЕНКО, старший викладач кафедри ІКТ та БОС, кандидат педагогічних наук
Практична робота
Використовуючи матеріал семінару-практикуму створити вебквест у Genially. Тематику квесту обираєте за власним бажання.
Готову робота здати у відповідну форму (дедлайн 15.03.2026р.)