Наше сьогоднішнє засідання присвячене створенню умов для розвитку творчого мислення, дослідницьких навичок та здатності до пошуку знань учнів на уроках хімії, використовуючи діяльнісний підхід.
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ В УМОВАХ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ
Викладач: Тетяна ЦІПЕРКО
Матеріали для опрацювання
Формування практичного дослідницького підходу в навчанні
(О. Григорович)
Сучасний підручник хімії 8 клас О.Григорович
Створити навчальний контент щодо організації дослідження.
Мета: створити контент для проведення дослідження на уроках хімії в умовах НУШ 8 клас. Створення навчальних матеріалів, Ваш внесок у розвиток природничої освіти.
Наше завдання навчити учнів формулювати гіпотези, планувати та проводити хімічні експерименти, аналізувати отримані результати та робити висновки. Цим самим стимулюємо здобувачів освіти творчо застосовувати хімічні знання для вирішення проблемних ситуацій, формувати навички критичного мислення, вміння оцінювати інформацію та висловлювати власну думку щодо хімічних явищ. Якісне проведення дослідження стимулює інтерес до хімії через виконання творчих завдань, що пов'язані з реальним життям та практичним застосуванням хімічних знань.
Завдання:
«Сворити презентацію з організаціі навчального дослідження» (Вибір теми. Створення презентації у форматі Canva, обов’язково відею експерименту). Враховуємо критерії проведення дослідження.
«Зробити аркуш дослідження для учнів» за доданим зразком.
Хімія 8 клас_календарне планування
Критерії організаціі дослідження_НУШ
Тема+тематика досліджень
Canva + 123apps | Онлайн сервіси для роботи з медіафайлами | Сергій Буртовий
Як створити презентацію в Canva. Її відмінності від PowerPoint.