單元︰K1 電腦系統、K2 程序編寫、K16 資訊處理及演示
學習重點︰明白並能在日常生活上應用資訊和通訊科技及作為學習的重要工具
單元︰K5 工具及儀器、K6 製造過程物料處理
學習重點︰明白如何管理所需資源和過程以實現設計方案
電腦及電腦操作的基本概念
認識電腦硬件
操作系統和應用軟件的使用
中文字處理的基本概念
解決問題的各個主要階段(問題定義、問題分析、算法設計、程序編寫、程序除錯/測試、及程序文件編製)及各階段的需要。
把細分為子問題或模組(例如解決問題方案的輸入、處理及輸出)。
完成各類型的簡單程序編寫的專題習作。
運用微處理器及電路板去解決生活上問題。
工具及用具的選擇、使用及保養
在工作環境的安全管理措施(即安全、規則和規例、安全守則)。
應用一系列的機器以實施設計問題的方案,包括:3D打印機及雷射切割機。
繪圖工具(3D)、基本的繪圖技術和繪圖慣例。
設計及日常生活用品的例子。
設計的基本考慮因素:使用的材料、顏色和形狀、大小和重量、功能及美感。
識別在設計周期中所使用的各程概念和應用於問題解難
改進所建議的解決方案。
認識數據的不同種類,如:文本、圖像、音效及視像。
運用文字處理功能
運用試算表功能
多媒體元素設計及製作
促進共同創作的網上(辦公室)軟件平台(例如:Google Docs)。
認識有關使用資訊科技的議題如數據私隱、數據安全及網絡保安。