打造無界的閱讀學習

2015年，成立60年的國際閱讀協會（International Reading Association, IRA）更名為國際素養協會（International Literacy Association, ILA），主張閱讀力應升級為素養力，同時將素養定義為在各種情境與跨領域下，能使用視覺、聽覺、數位媒材來辨識、了解、詮釋、創造、計算及溝通的能力。

對國姓國中來說，閱讀素養是培養每個姓中的孩子都能夠擁有獨立思考的能力、解決問題的能力，綻放自我的能量，幸福他人的夢想。