依據校園生態教材園特色自編,將田園綠能場域、戶外田園區,適時融入課程教材
三上–探索校園田園區
四上–原生魚類的美麗與哀愁
五上–動物的生存(食物鏈)
六上–認識「綠色能源」
三下–蝴蝶蝴蝶真美麗
四下–「蟲」相逢
五下–認識校園植物
六下–高山生態