จัดประสบการณ์ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีพัฒนาการ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ค่านิยม สมรรถนะ ทักษะเหมาะสมตามวัยเป็นไปตามศักยภาพ

สรรหาและพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาเพียงพอตรงตามมาตรฐานตำแหน่ง

ประสานสัมพันธ์ สร้างและยกระดับการมีส่วนร่วมทางการศึกษากับ ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน ภาคีเครือข่ายอย่างเข้มแข็งต่อเนื่อง

จัดหาและพัฒนาปัจจัย เทคโนโลยี ทรัพยากรทางการศึกษาเพียงพอมีคุณภาพได้มาตรฐาน

บริหารจัดการศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐานสอดคล้องกับนโยบายของรัฐ

น้อมนำแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน