EDUCACIÓN INCLUSIVA

La Educación inclusiva, como principio, es el derecho a la educación y a la igualdad de oportunidades de todas las personas. Va más allá de un derecho, es un proceso pedagógico y ético. Una persona que se dedica al mundo educativo está de algún modo obligado a creer en la educación inclusiva, porque no se educa para unos pocos, se educa para todos. El objetivo de la educación inclusiva es generar una estructura social justa, y esto significa ofrecer a todas las personas, con sus necesidades y características, un tratamiento educativo equitativo.

Por eso, desde la escuela estamos obligados a educar a nuestro alumnado considerando en todo momento este principio fundamental.

Además, el hecho de compartir espacio físico de recreo con el CEE Gloria Fuertes hace necesario que una de las líneas de centro desde hace tiempo, sea esta educación inclusiva, siendo una un hecho educativo diferencial de nuestro centro.

Esto se viene plasmando en el trabajo rutinario del centro así como en distintas actividades y proyectos que compartimos.

Los equipos directivos de ambos centros se reúnen una vez cada 15 días para organizar, programar, valorar actividades y proyectos inclusivos, como por ejemplo:

• Visitas inclusivas a inicio de curso del personal de ambos centros.

• Recreos Alegres Inclusivos.

• Limpieza de patio (último viernes de mes).

• Actividades entre aulas de distintos centros.

• Experiencia psicomotriz entre un aula de 4 años del colegio con el grupo del primer ciclo del CEE Gloria Fuertes.

• Solicitud conjunta de participación en la campaña de esquí.

• Carnaval Alegre con Gloria.

• Tamborrada Inclusiva.

• Musiqueando.

• Formaciones entre ambos centros.

• Celebración del día de la discapacidad.

• Participación en la escuela de padres del CEE Gloria Fuertes….