1. ศึกษา ค้นคว้า แสวงหาความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่เลือก จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

2. ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูลได้

3. วิเคราะห์ข้อค้นพบด้วยสถิติที่เหมาะสม

1. ออบแบบวางแผนรวบรวมข้อมูลโดยใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ศึกษาแสวงหาข้อมูล ประเด็นความรู้เกี่ยวข้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น ห้องสมุด หนังสือ วารสาร แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ ฯลฯ

3. ใช้กระบวนการกลุ่มในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น โดยใช้ความรู้จากสาขาวิชาและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เพิ่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องสมบูรณ์

4. ทำงานบรรลุเป้าหมายภายใต้กรอบการดำเนินงานที่กำหนด โดยการกำกับดูแลของครูอย่างต่อเนื่อง