แผนพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ 2565-2567

วิสัยทัศน์ :

โรงเรียนวัดจันทราวาส(ศุขประสารราษฎร์) มุ่งมั่นพัฒนาสู่ความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีด้วยระบบบริหารจัดการคุณภาพ (TQA) เพื่อพัฒนาทักษะคิดของผู้เรียนให้สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นพื้นฐานด้านอาชีพ ภายใต้การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนควบคู่กับใช้ศาสตร์พระราชาในการเสริมสร้างทักษะชีวิต

ปรัชญาโรงเรียน : ความรู้ คือ ขุมทรัพย์อันยิ่งใหญ่

จุดเน้น :

1. ส่งเสริมผู้เรียนตามนโยบาย 1 ดนตรี 1 กีฬา 1 อาชีพ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. การพัฒนาทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล สื่อ นวัตกรรม

3. จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์

4. ยกระดับทักษะภาษาอังกฤษ (English for All)

5. การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต่อภัยคุกคามและสร้างความปลอดภัยในโรงเรียน

คติธรรมของโรงเรียน : สุวิชาโน ภวํโหติ ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

พันธกิจ :

1. พัฒนาระบบบริหารจัดการคุณภาพให้เอื้อต่อการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 

2. พัฒนาบุคลากรให้เชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์

3. พัฒนาทักษะคิดของผู้เรียน เพื่อให้สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

4. พัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียนเพื่อการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ภายใต้ศาสตร์พระราชา

5. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วน 

เป้าประสงค์ :

1. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน

2. โรงเรียนมีหลักสูตรที่เอื้อต่อเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway) ของผู้เรียนที่หลากหลาย

3. โรงเรียนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์

5. ผู้เรียน มีทักษะคิด ทักษะด้านเทคโนโลยี อย่างมีคุณธรรม  สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นพื้นฐานอาชีพได้

6. ผู้เรียนมีทักษะชีวิตตามแนวทางศาสตร์พระราชา รู้เท่าทันวิทยาการ สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข

7. ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน

กลยุทธ์ระดับองค์กร :

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบบริหารจัดการคุณภาพให้เอื้อต่อการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม 

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะคิด ทักษะด้านเทคโนโลยี ที่เอื้อต่อเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway) ของผู้เรียนที่หลากหลาย

กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริม คุณธรรม  จริยธรรม และทักษะชีวิตตามแนวทางศาสตร์พระราชา

กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา สู่ความเป็นมืออาชีพ

กลยุทธ์ที่ 5 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วน

อัตลักษณ์ของสถานศึกษา: ผู้เรียนมีความมั่นใจกล้าแสดงออก

เอกลักษณ์ของสถานศึกษา: วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมท้องถิ่นเพชรบุรี