กลุ่มบริหารแผนงานและพัฒนา โรงเรียนวัดจันทราวาส(ศุขประสารราษฎร์)
แผนพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ 2565-2567
วิสัยทัศน์ :
โรงเรียนวัดจันทราวาส(ศุขประสารราษฎร์) มุ่งมั่นพัฒนาสู่ความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีด้วยระบบบริหารจัดการคุณภาพ (TQA) เพื่อพัฒนาทักษะคิดของผู้เรียนให้สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นพื้นฐานด้านอาชีพ ภายใต้การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนควบคู่กับใช้ศาสตร์พระราชาในการเสริมสร้างทักษะชีวิต
ปรัชญาโรงเรียน : ความรู้ คือ ขุมทรัพย์อันยิ่งใหญ่
จุดเน้น :
1. ส่งเสริมผู้เรียนตามนโยบาย 1 ดนตรี 1 กีฬา 1 อาชีพ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. การพัฒนาทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล สื่อ นวัตกรรม
3. จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์
4. ยกระดับทักษะภาษาอังกฤษ (English for All)
5. การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันต่อภัยคุกคามและสร้างความปลอดภัยในโรงเรียน
คติธรรมของโรงเรียน : สุวิชาโน ภวํโหติ ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ
พันธกิจ :
1. พัฒนาระบบบริหารจัดการคุณภาพให้เอื้อต่อการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2. พัฒนาบุคลากรให้เชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์
3. พัฒนาทักษะคิดของผู้เรียน เพื่อให้สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
4. พัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียนเพื่อการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ภายใต้ศาสตร์พระราชา
5. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วน
เป้าประสงค์ :
1. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน
2. โรงเรียนมีหลักสูตรที่เอื้อต่อเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway) ของผู้เรียนที่หลากหลาย
3. โรงเรียนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา
4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์
5. ผู้เรียน มีทักษะคิด ทักษะด้านเทคโนโลยี อย่างมีคุณธรรม สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นพื้นฐานอาชีพได้
6. ผู้เรียนมีทักษะชีวิตตามแนวทางศาสตร์พระราชา รู้เท่าทันวิทยาการ สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข
7. ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน
กลยุทธ์ระดับองค์กร :
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาระบบบริหารจัดการคุณภาพให้เอื้อต่อการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม
กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะคิด ทักษะด้านเทคโนโลยี ที่เอื้อต่อเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway) ของผู้เรียนที่หลากหลาย
กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม และทักษะชีวิตตามแนวทางศาสตร์พระราชา
กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา สู่ความเป็นมืออาชีพ
กลยุทธ์ที่ 5 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วน
อัตลักษณ์ของสถานศึกษา: ผู้เรียนมีความมั่นใจกล้าแสดงออก
เอกลักษณ์ของสถานศึกษา: วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมท้องถิ่นเพชรบุรี