校長 : 方玉玲

經歷

一、教師8年

二、教務主任6年

三、總務主任4年

四、輔導主任4年

五、借調臺中市教育局課程督學1年

六、臺中市北屯區新興國小校長兼任教育局課程督學8年

七、現任臺中市北屯區四張犁國小校長兼任教育局課程督學

專業資歷

一、教育部『校長課程與教學領導A+領航人才』認證通過

二、 擔任臺中市十二年國教課程計畫審查委員

三、擔任臺中市精進教師教學專業與課程品質整體計畫推動小組委員

四、 擔任臺中市國民中小學辯論比賽評審委員

五、 擔任臺中市國民中小學亮點發展工作小組委員

六、 擔任教育部十二年國教課程課綱(總綱)宣導種子講師

七、 擔任教育部十二年國教課程課綱『素養導向的課程設計與教學實踐』、『學校本位課程評鑑』種子講師

八、曾任教育部全國中小學科學展覽會國小組評審

九、曾任 教育部圖書館閱讀推動教師審查委員

十、 曾任教育部教學卓越獎複選觀察委員

十一、曾任教育部國立小學校務評鑑委員

十二、曾任臺中市公立國小校務評鑑委員

十三、曾任教育部教師專業發展評鑑中央團輔導員

十四、曾任教育部教師專業發展評鑑『初階評鑑人員研習講師』、『進階評鑑人員研習講師』、『教學輔導老師研習講師』

重要榮譽事蹟

一、93年獲頒『教育部青少年輔導計劃有功人員』

二、87年、91年、98年獲頒『特殊優良教師』

三、93年、103年獲頒『教育部中小學科學展覽會優良指導教師』

四、109年獲頒『臺中市優良教育行政人員』

五、109年獲頒『教育部校長課程與教學領導A+領航人才』

辦學理念

一、核心理念：教育的主體是學生，家長與老師則是學校的合夥人。因此重視人的主體性，用愛致力形成呵護主體的環境與氛圍，在團隊互動中『做對的事與把事情做對』。

 二、辦學目標：讓孩子找到學習的樂趣、讓教師找到教學的動力、讓學校展現創新的價值。

學校經營方案

        一所學校的校務推動，來自於校長對學校發展上的思考，這個思考應起始於學校發展現況的延續，植基於學校教育目標的達成，以及透過教師和家長的共同投入，才能啟動運轉的機制，建構以學生為主體的課程教學與實踐，創造分享協作的教師專業學習社群，匯集眾力「做對的事」及「把事情做對」，讓孩子找到學習的樂趣，讓教師找到教學的動力，讓學校展現創新的價值。