六、臺中市北屯區新興國小校長兼任教育局課程督學8年
七、現任臺中市北屯區四張犁國小校長兼任教育局課程督學
一、教育部『校長課程與教學領導A+領航人才』認證通過
三、擔任臺中市精進教師教學專業與課程品質整體計畫推動小組委員
六、 擔任教育部十二年國教課程課綱(總綱)宣導種子講師
七、 擔任教育部十二年國教課程課綱『素養導向的課程設計與教學實踐』、『學校本位課程評鑑』種子講師
十四、曾任教育部教師專業發展評鑑『初階評鑑人員研習講師』、『進階評鑑人員研習講師』、『教學輔導老師研習講師』
重要榮譽事蹟
三、93年、103年獲頒『教育部中小學科學展覽會優良指導教師』
五、109年獲頒『教育部校長課程與教學領導A+領航人才』
一、核心理念:教育的主體是學生,家長與老師則是學校的合夥人。因此重視人的主體性,用愛致力形成呵護主體的環境與氛圍,在團隊互動中『做對的事與把事情做對』。
二、辦學目標:讓孩子找到學習的樂趣、讓教師找到教學的動力、讓學校展現創新的價值。
一所學校的校務推動,來自於校長對學校發展上的思考,這個思考應起始於學校發展現況的延續,植基於學校教育目標的達成,以及透過教師和家長的共同投入,才能啟動運轉的機制,建構以學生為主體的課程教學與實踐,創造分享協作的教師專業學習社群,匯集眾力「做對的事」及「把事情做對」,讓孩子找到學習的樂趣,讓教師找到教學的動力,讓學校展現創新的價值。