【学会缘起】

自然界的互补与关系衍生出了生物的多样性也进而发展出不同的生态系统。然而人类的发展已直接或间接式的影响了整个生态的平衡。近年来世界各国都在高度关注生态的课题，尤其是我们的国家身处在【生物多样性热点】 (Biodiversity Hotspots) 的区域内，因此我们更需重新看待自己、生物与生态之间的关系。保育工作需要从教育着手，生态的保护需要从观念中深入。

【愿景】 建立拥有生态素质的日新独中校园。

【宗旨】 透过不同性质的活动培养学生认识大自然，爱护大自然，拥抱大自然。

【使命】 培育用生物的角度欣赏生物，用尊重生命与环境的心态看待我们的生态的日新独中学生。

【2025年目标】

1. 培养5位或以上积极干部领导者。

2. 培养至少8位联课分数90分以上的普通会员。 

3. 完成至少4次培训活动和6次联谊活动。

4. 在联课成果发表会夺得奖项 。

5. 至少80%活动的主题有涉及自然生态。