藝術源於生活,也融入生活,生活是一切文化滋長的泉源,藝術教育提供學生機會探索生活環境中的人事與景物;觀賞與談論環境中各類藝術品、器物及自然景物;運用感官、知覺和情感,辨識藝術 的特質,建構意義;訪問藝術工作者;了解時代、文化、社會、生活與 藝術的關係;也要提供學生親身參與探究各類藝術的表現技巧,鼓勵他們依據個人經驗及想像,發展創作靈感,再加以推敲和練習,學習創作發表,豐富生活與心靈。
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