主任開場介紹講師、助理講師及團隊。 

參加師生包括建功國小舞蹈班、福星國小及照南國小參加資優方案充實課程的小朋友、僑育國小及僑善國小的老師。 

老師和同學們相見歡，並分享成為專業舞者的心路歷程。 

老師們分享欣賞完「說唱共舞」的感想和心得。 

學生態度認真，飄扇車鼓練習。 

透過實作課程，讓學生體會「創作」就從生活中發想。 

學生分享欣賞完「專家演示」的心得和感想。 

透過欣賞作品解析，讓學生更能理解舞作意涵。 

人子創意生活發展協會，用歌聲牽動你我的心。 

屏東縣恆春鎮思想起民謠促進會，民謠說唱分享會。 

學生踴躍回答問題，師生互動熱烈。 

師生來個溫馨大合影，學生收穫滿行囊。 

校長開場

歡迎

家長.師長蒞臨指導

親師生互動踴躍活潑。

每位同學

自信分享

創意無限

成果發表會成功

開心大合照

引導學生了解訪談的目標及重要性

建功國小與高雄市大同國小-跨校視訊同步上課

分派整理訪談資訊的延伸工作

師生交流分享傳統與創新的冰與海食材

教戰策略分析

    太陽餅DIY

密室逃脫闖關成功

校外教學收穫滿滿

開心大合照

資優班好消息

小朋友親手繪製貼圖

日常用語:

六年級設計

正向用語:

五年級設計

歡迎大家購買下載

主任開場

歡迎

家長.師長蒞臨指導

專注聆聽

收穫滿滿

每位同學

自信分享

創意無限

成果發表會成功

開心大合照

校長開場

歡迎

家長.師長蒞臨指導

每位小朋友上台發表

台風穩健

創意無敵

表現可圈可點

親師生互動踴躍

成果發表會成功

開心大合照

同感桌遊的

體驗與應用

             遊. 學. 趣

~素養導向的有效教學社群 

藉由桌遊，猜測、覺察對方的想法，讓同學之間又更能進一步認識對方和彼此合作學習 !

教師以不同的桌遊為

媒材，共同設計融入

語文、數學、特殊需求

  領域的學習策略。 

評鑑流程

校務報告

當日上課

意見交流

校長勉勵孩子

多米諾骨牌 

反泡泡 

CODIV-19&口罩比較 

摺紙 

定格動畫 

非牛頓流體 

成果發表成功