KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI
Kontrolowanie i ocenianie uczniów jest nierozerwalnie związane z treściami, które były przedmiotem nauczania. Głównymi obszarami oceniania są: wiedza zdobyta przez ucznia, umiejętności pozwalające uczniowi na gromadzenie i pogłębianie wiedzy, a także postawa młodego człowieka wyrażająca się w dążeniu do samodzielnego zdobywania wiedzy. W celu wnikliwej oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów posługujemy się różnorodnymi środkami i metodami: sprawdziany pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy, kartkówki i inne), odpowiedzi ustne, praca w grupach, praca domowa, aktywność na zajęciach.
Ze względu na różne tempo realizacji treści programowych w poszczególnych klasach, dopuszcza się przesunięcie materiału do klasy programowo wyższej. W celu zachowania ciągłości nauczania, w klasach drugich obowiązują treści programowe z klasy pierwszej, a w trzecich z pierwszej i drugiej .
Wystawianie ocen klasyfikacyjnych jest zgodne z procedurą przewidzianą w statucie szkoły.
KRYTERIA SZCZEGÓŁOWE:
Uczeń otrzymuje w ciągu semestru minimum 3 oceny cząstkowe.
Na lekcji uczeń może być oceniony za: odpowiedź, aktywność, wykonywane ćwiczenia. Za brak pracy domowej uczeń może otrzymać ocenę niedostateczną.
W przypadku, gdy matematyka odbywa się w wymiarze 3 godzin tygodniowo, uczeń ma prawo zgłosić dwa nieprzygotowania, natomiast, gdy jest realizowana w wymiarze 4 i więcej godzin tygodniowo, uczeń ma prawo zgłosić trzy nieprzygotowania w ciągu okresu. Nieprzygotowanie jest zgłaszane w trakcie sprawdzania listy obecności. Każde następne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną. Zgłoszenie nieprzygotowania zwalnia ucznia z pisania niezapowiedzianej kartkówki. Nieprzygotowanie nie zwalnia ucznia z obowiązku uczestniczenia w zajęciach, zapowiedzianej wcześniej pracy klasowej, kartkówki lub testu oraz długoterminowych prac domowych.
Uczeń, który był nieobecny w szkole z przyczyn usprawiedliwionych jest zwolniony z niezapowiedzianych odpowiedzi ustnych oraz kartkówek
a) jeśli nieobecność trwała przez co najmniej tydzień (pierwszego dnia po ustaniu nieobecności)
b) jeśli nieobecność trwała przez co najmniej dwa tygodnie (przez tydzień po ustaniu nieobecności)
c) jeśli nieobecność trwała dłużej niż miesiąc uczeń, w uzgodnieniu z wychowawcą ustala termin uzupełnienia zaległości Do czasu usprawiedliwionej nieobecności nie wlicza się ferii, przerw świątecznych, maturalnych i tzw. długich weekendów.
Kartkówki niezapowiedziane sprawdzają opanowanie materiału z ostatnich lekcji. Obejmują nie więcej niż 3 poprzednie jednostki lekcyjne. Trwają od 5 do 20 minut. Nauczyciel po przeprowadzeniu takiej kartkówki może dokonać sprawdzenia jedynie kilku wybranych losowo prac. Wówczas taka praca jest równa odpowiedzi ustnej. Nie można ich poprawiać.
Prace klasowe przeprowadzane są po zakończeniu realizacji danego działu materiału, zapowiadane są przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem.
Uczeń ma obowiązek napisania pracy klasowej w ustalonym terminie. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń ma prawo napisać pracę klasową w innym terminie ustalonym przez nauczyciela (termin jest wspólny dla wszystkich uczniów z danej klasy).
Uczeń ma możliwość poprawy każdej oceny z zapowiedzianej pracy pisemnej w terminie wyznaczonym przez nauczyciela, uczeń może poprawić ją tylko jeden raz. Czas na poprawę oceny nie powinien przekroczyć dwóch tygodni od momentu jej wystawienia.
Uczeń, który nie poprawił oceny w wyznaczonym terminie lub którego nieobecność na pracy klasowej nie została usprawiedliwiona traci prawo do poprawy tej pracy.
Uczeń, który unika pisania pracy klasowej, nie przychodzi w określone dni do szkoły, piszę pracę klasową na dowolnej wyznaczonej przez nauczyciela lekcji, na której jest obecny. Jeśli mimo obecności w szkole odmawia napisania tej pracy, otrzymuje ocenę niedostateczną.
Nauczyciele mają obowiązek oddać sprawdzoną pracę klasową w terminie dwóch tygodni. W przypadku niedotrzymania terminu przez nauczyciela, uczeń ma prawo nie wyrazić zgody na wpisanie oceny do dziennika. Wyjątkiem są sprawdziany przekrojowe, których termin oddania wydłuża się do trzech tygodni.
Uczeń, który w trakcie pisania pracy klasowej zostanie złapany na niesamodzielnej pracy (ściąganiu) lub korzystaniu z urządzeń telekomunikacyjnych dostaje z pracy klasowej ocenę niedostateczną z jednoczesną utratą możliwości poprawy.
Dla uczniów z dysfunkcjami potwierdzonymi na piśmie przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną lub inną uprawnioną instytucję praca klasowa zostanie dostosowana odpowiednio do treści orzeczenia.
O zagrożeniu roczną oceną niedostateczną nauczyciel informuje ucznia poprzez wpisanie jej do dziennika elektronicznego w terminie określonym w Statucie na koniec roku szkolnego
Podczas wystawiania oceny rocznej brane są pod uwagę wszystkie oceny uzyskane przez ucznia w danym okresie
Prace klasowe i inne prace pisemne oceniane są w zakresie 1 – 6 wg skali procentowej:
92%– 100% (6) celujący;
83% – 91% (5) bardzo dobry;
69% – 82% (4) dobry;
55% – 68% (3) dostateczny;
40% – 54% (2) dopuszczający;
0% – 39% (1) niedostateczny.
*Nauczyciel może wprowadzić plusy i minusy przy ocenach cząstkowych uszczegółowiając zakres procentowy, np.:
1 (0%-29%)
1+ (30%-39%)
2- (40%-42%)
2 (43%-51%)
2+ (52%-54%)
2- (40%-42%)
2 (43%-51%)
2+ (52%-54%)
2- (40%-42%)
2 (43%-51%)
2+ (52%-54%)
3- (55%-57%)
3 (58%-65%)
3+ (66%-68%)
4- (69%-71%)
4 (72%-79%)
4+ (80%-82%)
5- (83%-85%)
5 (86%-88%)
5+ (89%-91%)
6- (92%-94%)
6 (95%-100%)