L’esperienza del workshop inizierà con una visita aziendale, durante la quale gli studenti potranno approfondire i processi di lavorazione e conoscere i materiali e le lavorazioni utilizzate dall’azienda. Successivamente, divisi in gruppi, i partecipanti intraprenderanno una fase di brainstorming e progettazione, combinando creatività e funzionalità per sviluppare soluzioni innovative e distintive.
Il workshop si concluderà con una presentazione finale, in cui ogni gruppo esporrà il proprio progetto, illustrandone caratteristiche, funzionalità e il percorso creativo. L’evento rappresenterà un momento pubblico e di confronto con i presenti.
Il workshop offre agli studenti l’opportunità di progettare accessori per complementi d’arredo di alta gamma, esplorando le potenzialità espressive e tecnologiche delle lavorazioni galvaniche e della combinazione di materiali quali metalli, legni, marmi e altri materiali affini.
A partire da queste sperimentazioni materiche e di finitura, l’obiettivo del workshop è lo sviluppo di moodboard progettuali, scenarizzazioni d’uso e interpretazioni del concetto di lusso, inteso non solo come valore estetico ma anche come esperienza e qualità sensoriale.
Gli studenti saranno invitati a ripensare il linguaggio del lusso, progettando accessori capaci di integrarsi in modo coerente e innovativo negli arredi di lusso del futuro, con particolare attenzione al dialogo tra materiali, superfici, processi produttivi e immaginari culturali.
Il workshop offre agli studenti l’opportunità di progettare l’arredamento di una suite per navi da crociera, a partire dai disegni tecnici dello spazio e dai vincoli dimensionali e funzionali tipici dell’ambiente navale.
Sulla base del layout fornito, gli studenti saranno chiamati a coordinarsi nella progettazione complessiva della suite, definendo concept, linguaggio formale, materiali e atmosfera. Parallelamente, organizzati in gruppi, svilupperanno il progetto dei singoli componenti d’arredo (ad esempio letto, contenitori, sedute, tavoli, elementi di servizio e dettagli integrati), nel rispetto delle caratteristiche definite collettivamente.
L’obiettivo del workshop è la costruzione di una proposta coerente e integrata, in cui ogni elemento contribuisca alla qualità dell’esperienza dell’utente, con attenzione a comfort, funzionalità e ottimizzazione dello spazio.
Il workshop offre agli studenti l’opportunità di progettare un componente tecnologico capace di trasformare un pannello fonoassorbente in un prodotto intelligente, in grado di monitorare e comunicare le condizioni ambientali agli utenti. A partire da un sistema di sensori standardizzati e brevettati, gli studenti saranno chiamati a sviluppare soluzioni progettuali di prodotto che trasformino le componenti elettroniche date sia come un elemento da integrare sui pannelli sia come dispositivi standalone, utilizzabili autonomamente nel contesto ufficio. In quest’ultimo caso, il componente potrà dialogare con ulteriori elementi funzionali, ampliandone le possibilità d’uso e di integrazione spaziale.
Partendo dalle caratteristiche tecnologiche del sistema, dalle necessità legate alla presenza di parti esterne e al posizionamento degli attacchi di ricarica, gli studenti saranno invitati a riflettere sulle modalità d’uso del componente, sui sistemi di feedback verso l’utente e sulle azioni conseguenti suggerite in relazione ai dati rilevati.
L’obiettivo del workshop è lo sviluppo di un prodotto o un sistema di prodotti in cui tecnologia, interazione e qualità formale concorrano alla definizione di un elemento capace di migliorare la consapevolezza ambientale e l’esperienza d’uso negli spazi di lavoro contemporanei.
Il workshop offre agli studenti l’opportunità di progettare una famiglia di vasi, a partire dall’analisi dei processi di trasformazione dei materiali polimerici e dalle potenzialità della biiniezione multicolore. Gli studenti saranno invitati a lavorare su volumi, forme, texture e composizioni.
A partire dalle possibilità produttive, l’obiettivo del workshop è lo sviluppo di soluzioni progettuali che, attraverso lo studio di una famiglia di prodotti, possano valorizzare decorazioni geometriche, motivi floreali/naturali e texture, attraverso combinazioni cromatiche e materiche.
Partendo da moodboard e trend emergenti, i progetti saranno finalizzati a dare origine a nuove forme e a famiglie di prodotti coerenti. Gli studenti saranno quindi invitati a ripensare il ruolo del processo produttivo non solo come vincolo tecnico, ma come elemento generativo del progetto, capace di definire sia la struttura funzionale sia gli aspetti decorativi del prodotto.