La acción tutorial del docente en su aula tiene como finalidad atender los aspectos de orientación y aprendizaje de los estudiantes, tanto considerados individualmente como en grupo.

La tutoría se convierte en una vía de creación de nuevos y múltiples conocimientos, que posibilita visualizar al estudiante desde una perspectiva integral y diferenciada, mas allá de patrones e informes, y por tanto puede conducir a resultados educativos mas satisfactorios para los estudiantes como para la Institución que les brinda el servicio (Manual del tutor 2014).