Se descubrió que había una necesidad en el Estado de Guanajuato en cuanto a falta de acceso a oportunidades educativas de desarrollo integral tanto de habilidades blandas como duras por parte de escuelas mayormente financiadas por gobierno así como privadas de colegiaturas que no permiten generar una oferta propia en experiencias cocurriculares.
Con el objetivo de destruir las barreras de entrada, se crean puentes de asesoramiento y financiamiento a escuelas desvinculadas del Modelo de la ONU, facilitando su participación en CENMUN y por ende apoyando el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y formativas.
Contacto: danrgz@tec.mx
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